Formação e Planejamento

Comunidade acadêmica se prepara para o início do semestre letivo

  • Imprimir
Publicado: Terça, 10 de Fevereiro de 2026, 10h22 | Última atualização em Terça, 10 de Fevereiro de 2026, 10h23

A semana de planejamento e formação começou ontem e segue até o início das aulas que ocorre após o carnaval

imagem sem descrição.

Começou ontem, dia 09/02, a Semana de Planejamento e Formação Continuada do IFG - câmpus Cidade de Goiás. Docentes e técnicos administrativos se reúnem para discutir gestão e questões acadêmicas, além de participarem de atividades formativas. A programação segue até sexta-feira e será retomada depois do feriado de carnaval com workshop sobre primeiros socorros psicológicos no contexto escolar. 

Na manhã de ontem a direção-geral, gerência de administração, gerência de pesquisa e extensão e coordenações apresentaram as perspectivas e planejamentos para o ano. Paulo Henrique, gerente de administração, destacou os principais pontos do orçamento, cortes e remanejamentos de recursos que vão impactar a vida no câmpus e a perspectiva de recomposição orçamentária ao longo do ano. O diretor-geral, Stênio Oliveira, ouviu as dúvidas e sugestões da comunidade e explicou como o seu plano de gestão pretende enfrentar os principais problemas do câmpus. Raquel de Paula Ribeiro, gerente de pesquisa e extensão explicou qual será o foco do departamento neste ano e os principais projetos e ações a serem pensadas e realizadas. “O trabalho da Gepex neste ano será para aumentar a presença e participação de pais e professores da rede municipal e estadual na Instituição”, destacou. Neste sentido serão realizadas visitas das escolas ao IFG, além de cursos voltados a este público como um curso de extensão em educação digital para os pais de estudantes. 

Momento de formação com professor Ciro

Hoje, o professor Ciro Nogueira ministrou a oficina “Troca de experiências: como lidar com a Inteligência Artificial na escola?” em que falou sobre a importância de pais e professores conhecerem a ferramenta para conduzir um uso mais ético entre os adolescentes sem abrir mão da autonomia intelectual. O debate discutiu o uso crítico e não apenas proibição. "A IA não tira o lugar do professor, mas muda a função que se torna mais a de mediação do pensamento, designer de tarefas e formador ético e menos transmissor e corretor mecânico".

No período da tarde, haverá outro momento formativo com a professora do câmpus Anápolis Maria Aparecida Mineiro do NAPNE. 

 

Acesse a programação completa aqui.