Programa de Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica-ProfEPT
Programa de Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica - ProfEPT
Atualmente, o Câmpus Anápolis oferece um programa do tipo stricto sensu, o Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica, na modalidade semipresencial.
ProfEPT
O Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica em Rede Nacional (ProfEPT) tem como objetivo proporcionar formação em educação profissional e tecnológica aos profissionais da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica (RFEPCT), visando tanto a produção de conhecimento como o desenvolvimento de produtos, por meio da realização de pesquisas que integrem os saberes inerentes ao mundo do trabalho e ao conhecimento sistematizado. Nesse sentido, se propõe a alcançar os seguintes objetivos específicos:
a) Atender à necessidade de formação continuada, numa perspectiva interdisciplinar e em nível de mestrado, voltada para profissionais da Rede Federal de Educação Profissional e Tecnológica a fim de desenvolverem atividades de ensino, gestão e pesquisa relacionados à educação profissional e tecnológica, na perspectiva de elaboração de produtos educacionais e materiais técnico-científicos com vistas à inovação tecnológica.
b) Atender à necessidade de desenvolvimento de trabalhos de investigação interdisciplinar, constituído pela interface entre Trabalho, Ciência, Cultura e Tecnologia, na perspectiva de melhoria dos processos educativos e de gestão em espaços formais ou não-formais.
c) Atender à demanda nacional por formação de recursos humanos em cursos de pós-graduação stricto sensu, com vistas ao desenvolvimento de pesquisas que integrem os saberes práticos inerentes ao mundo do trabalho ao conhecimento sistematizado e interdisciplinar, na perspectiva de contribuir com o desenvolvimento socioeconômico, científico e cultural nas diversas regiões do Brasil.
O profissional egresso deverá estar habilitado a desenvolver atividades de pesquisas e relacionadas ao ensino, voltadas para a educação profissional e tecnológica, em espaços formais e não formais, sendo capaz de desenvolver soluções tecnológicas que possam contribuir para a melhoria do ensino.
Link para acesso ao site oficial do ProfEPT Nacional: https://profept.ifes.edu.br
Horários de atendimento da Secretaria de Pós-Graduação (SPG) do IFG - Câmpus Anápolis:
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ATENDIMENTO |
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Quinta |
Sexta |
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Secretaria |
07h às 13h 14h às 16h Teletrabalho |
11h às 16h 17h às 20h Teletrabalho |
07h às 13h 14h às 16h Teletrabalho |
09h às 13h 14h às 18h Presencial |
09h às 13h 14h às 18h Presencial |
Coordenador Local do ProfEPT: Prof° Dr. Alessandro Silva de Oliveira
Secretária do ProfEPT: Lucimar Alves de Oliveira
Sala: S-301
E-mail: Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo.
Telefone: (62) 3703-3359
Observatório ProfEPT
O Observatório tem como principal objetivo o mapeamento das áreas de pesquisa, perfis de professores e elaboração de indicadores de pesquisa. O Observatório faz parte do Grupo de Pesquisa em Mineração da Dados e Imagens (MiDI) do IFTM Campus Avançado Uberaba Parque Tecnológico. As estatísticas são construídas usando o currículo Lattes dos professores permanentes das instituições pesquisadas.
Link de acesso ao Observatório: https://obsprofept.midi.upt.iftm.edu.br/
Calendário Acadêmico - ProfEPT
Calendário Acadêmico de 2026/2 - Clique aqui
Calendário Acadêmico de 2026/1 - Clique aqui
Calendário Acadêmico de 2025/2 - Clique aqui
Calendário Acadêmico de 2025/1 - Clique aqui
Calendário Acadêmico de 2024/2 - Clique aqui
Calendário Acadêmico de 2024/1 - Clique aqui
Calendário Acadêmico de 2023/2 - Clique aqui
Calendário Acadêmico de 2023/1 - Clique aqui
Calendário Acadêmico de 2022/2 - Clique aqui
Calendário Acadêmico de 2022/1 - Clique aqui
Docentes do ProfEPT
Corpo Docente do ProfEPT /IFG – Câmpus Anápolis
Dr. Alessandro Silva de Oliveira (Currículo Lattes)
Dra. Cláudia Helena dos Santos Araújo (Currículo Lattes)
Dra. Dayanna Pereira dos Santos (Currículo Lattes)
Dra. Gizele Geralda Parreira (Currículo Lattes)
Dr. Leonardo Martins da Silva (Currículo Lattes)
Dra. Mad'Ana Desirée Ribeiro de Castro (Currículo Lattes)
Dr. Reinaldo de Lima Reis Júnior (Currículo Lattes)
Dr. Timoteo Madaleno Vieira (Currículo Lattes)
Dra. Waléria Batista da Silva Vaz Mendes (Currículo Lattes)
Dr. Wanderley Azevedo de Brito (Currículo Lattes)
Documentos e Regulamentos
Projeto pedagógico do ProfEPT: clique aqui
Regulamento do ProfEPT: clique aqui
Portaria MEC/CAPES de Reconhecimento do ProfEPT: clique aqui
Portaria n° 654, publicada no D.O.U. de 23/5/2017, Seção 1, Pág. 13: clique aqui
CAPS Deliberações da 198ª reunião do CTC-ES - Setembro 2020: clique aqui
Regulamento de Ações Afirmativas nos Cursos de Pós-Graduação Stricto: clique aqui
Regulamento do Corpo Discente do IFG: clique aqui
Regulamento do Programa Institucional de Bolsas para Alunos de Pós-Graduação Stricto Sensu (PIQ-Aluno): clique aqui
Regulamento Geral dos Programas de Pós-Graduação Stricto Sensu do IFG: clique aqui
Folha de Rosto para pesquisa envolvendo seres humanos: clique aqui
Formulário para Bancas de Qualificação e Defesa
Documentos para Bancas de Qualificação e Defesa
1. Formulário de Agendamento de Banca Qualificação/Defesa: clique aqui
2. Formulário de cadastramento de membro externo de Banca de Qualificação/Defesa: clique aqui
5. Folha de Aprovação para colocar no texto dissertativo para a Qualificação: clique aqui
6. Folha de Aprovação para inserção na versão final da Dissertação após a defesa.: clique aqui
Documentos para Prorrogação de Prazo para Banca de Qualificação/Defesa de Dissertação
1. Formulário de Requerimento de Prorrogação de Prazo para Banca de Qualificação/Defesa de Dissertação: clique aqui
2. Carta de Anuência do(a) Orientador(a): clique aqui
Estrutura ProfEPT
Disciplinas:
Semestre 1
- Bases Conceituais para a Educação Profissional e Tecnológica
- Metodologia de Pesquisa Obrigatória
- Seminário de Pesquisa Obrigatória
Semestre 2
- Teorias e Práticas do Ensino e Aprendizagem
- Linha 1: Práticas Educativas em Educação Profissional e Tecnológica / Linha 2: Organização e Memórias de Espaços Pedagógicos em Educação Profissional e Tecnológica
- Redação de Projeto de Pesquisa Orientação
Semestre 3
- Prática de Ensino Orientada - Orientação
- Eletiva 1
- Eletiva 2
- Eletiva 3
Semestre 4
- Prática de Pesquisa Orientada
Conheça as ementas e os créditos de cada disciplina: Tabela ementas e créditos disciplinas
EGRESSOS PROFEPT
Conheça os egressos da primeira turma. Essa turma teve início em 2017 e finalizou em 2019. Clique aqui.
DISCENTES PROFEPT
Discentes turma de 2018: clique aqui
Discentes turma de 2019: clique aqui
Discentes turma de 2020 -Devido as restrições impostas pela pandemia da Covid-19, ocorreu atraso no processo seletivo e esta começou no ano de 2021. Conforme lista abaixo.
Discentes turma de 2021: clique aqui
Eventos
2022
05 de abril
2021
01 a 03 Dezembro
VI Seminário Nacional do Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica - ProfEPT
INSCRIÇÕES: https://www.even3.com.br/
Informamos ainda que todos(as) os(as) INSCRITOS(AS) receberão Certificado de participação das atividades!
Quarta-feira - 01/12/2021
20h – Fala de encerramento das atividades – Equipe Gestora do ProfEPT e Professor Convidado
28 a 29 de outubro
IV Seminário de Pesquisa em Educação Profissional e Tecnológica do ProfEPT/IFG
Programação: Clique aqui
16/04
Participação do coordenador Acadêmico do ProfEPT na Reunião para criação do fórum da Pós-Graduação no IFG /Horário: 9h as 12h
08/04
O Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT) promoverá, no dia 8 de abril, aula inaugural que marca o início do período letivo de 2021. A aula magna será ministrada pela professora Dra. Acácia Z. Kuenzer, com o tema "A reforma trabalhista e seus impactos na precarização do trabalho em geral, bem como do trabalho docente". O evento será transmitido on-line, a partir das 14h30, pelo canal do Cefor no YouTube.
A aula é voltada para os novos mestrandos matriculados nas 40 Instituições Associadas ao ProfEPT. Eles foram aprovados no último Exame Nacional de Acesso, que ofertou 913 vagas. Também são convidados para a atividade professores, gestores das Instituições Associadas, e os demais alunos do ProfEPT.
Seminário de Autoavaliação do ProfEPT - Abertura e Mesa 1
https://youtu.be/Wxn7LykMdWE
Seminário de Autoavaliação do ProfEPT - Mesa 2
https://youtu.be/dVa1o-k_2vo
31/03/2021 (quarta-feira) - Programação
9h30min – Abertura Oficial
10h – Mesa 1: Discussões sobre a Avaliação da Pós-Graduação no Brasil
Temáticas e participações especiais:
- Avaliação Institucional Participativa em Rede – Profa. Dra. Denise Balarine Cavalheiro Leite (UFRGS)
- Proposta de Reformulação da Autoavaliação pela CAPES – Prof. Dr. Robert Verhine (UFBA)
14h30 – Mesa 2: Apresentação e Discussão do Relatório de Autoavaliação e do Planejamento Estratégico do Programa
Participação especial: Profa. Dra. Ivanise Maria Rizzatti (Faculdades Cathedral e Coordenadora Adjunta dos Programas Profissionais da Área de Ensino da CAPES)
Transmissão: Canal do Cefor no YouTube
2020
Novembro
Entre os dias 12 e 13 de novembro de 2020, será realizado o II Seminário em Educação Profissional e Tecnológica do IFMG. Com o tema “Práticas educativas”, o evento irá discutir questões relacionadas às ações de ensino nas instituições dedicadas à Educação Profissional e Tecnológica (EPT).
O evento contará com palestras e apresentação de trabalhos que vem sendo desenvolvidos, abordando também questões que envolvem o ensino não presencial e os impactos desta modalidade de ensino na formação dos alunos e na construção de pesquisas educacionais. Neste ano, o seminário será realizado de forma online, em função da pandemia do novo coronavírus, respeitando os protocolos de segurança para a saúde.
Para saber mais acesse o site: https://www.ifmg.edu.br/ourobranco/noticias/prorrogado-prazo-para-submissao-de-trabalhos-no-seminario-em-educacao-profissional-e-tecnologica-2020.
Obs. O evento é uma iniciativa do Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica do IFMG (ProfEPT/IFMG) e do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Profissional e Tecnológica do IFMG (GEPET-IFMG).
Mês de Outubro
Dia 21/10
Divulgamos o 4º Colóquio Virtual do ProPEC com o Tema "Ficha de Avaliação da Área de Ensino"
O 4º Colóquio Virtual do ProPEC está previsto para acontecer no dia 21/10, quarta-feira da próxima semana, às 09:30.
Segue o link
https://www.youtube.com/watch?v=K0_S8BeeKoA
Esse colóquio contará com a presença dos palestrantes e moderadores, os seguintes professores:
Marcelo Borba – UNESP; Marcus Vinicius Pereira – IFRJ; Marcus Vinicius Basso – UFRGS; Giselle Rôças – IFRJ; Victor Giraldo – UFRJ; Joelson Pimentel – UEPB;
Os próximos Colóquios previstas serão:
- 11/11 - Qualis periódico
- 05/12 - Qualis livros
Fiquem atentos e participem!
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ProfEPT realizará I Seminário Local de Autoavaliação em outubro
Evento é voltado aos integrantes do programa ligado ao Câmpus Anápolis e gestores convidados do IFG. Para saber mais clique aqui.
2018
I Encontro de Educação Profissional e Tecnológica: teorias, práticas e gestão
A Coordenação Local do Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT) convida toda a comunidade interna e demais interessados para o I Encontro de Educação Profissional e Tecnológica: teorias, práticas e gestão a ser realizado no dia 15 de junho de 2018, das 09 horas às 18 horas, no Teatro do IFG - Câmpus Anápolis.
Confira aqui a programação oficial do evento e mais informações.
Inscrições e certificados digitais: https://computacaoifg.com.br/gci
Orientações Pós-Defesa
PROCEDIMENTOS PÓS-DEFESA DE DISSERTAÇÃO - PROFEPT/IFG
Após a finalização da Banca de Defesa de Dissertação, alguns procedimentos são necessários para dar prosseguimento às etapas de:
1. VERSÃO FINAL DA DISSERTAÇÃO E DO PRODUTO EDUCACIONAL
- A versão final corrigida da Dissertação e do Produto Educacional, deve conter: atendimento às decisões da Banca Examinadora, do/a Orientador/a, assim como das diretrizes do ProfEPT, das normas da ABNT, da CAPES (https://www.gov.br/capes/pt-br), da Plataforma EDUCAPES (https://educapes.capes.gov.br/), da Plataforma Sucupira (https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/) e do Sistema Integrado de Bibliotecas do IFG (Sophia): (https://biblioteca.ifg.edu.br/sophia_web/). (Para que a versão final da Dissertação e do Produto Educacional contemplem os requisitos para serem depositados nas plataformas listadas-devem ser seguidas as orientaçãoes abaixo. Leia com atenção).
2. SOLICITAÇÃO DE FICHAS CATALOGRÁFICAS
- Solicitar ao setor de Biblioteca do IFG do Câmpus Anápolis, 2 (duas) Fichas Catalográficas, sendo uma para a Dissertação e outra para o Produto Educacional.(Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo., Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo., Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo.). Ressaltar que na ficha catalográfica do Produto Educacional o/a professor/a orientador/a deverá aparecer como autor.
3. REGISTRO DO PRODUTO EDUCACIONAL NA EDUCAPES
- Registro do Produto Educacional na Plataforma EDUCAPES pelo Orientador: https://educapes.capes.gov.br/
- Lembrando que os nomes do Aluno e do Orientador devem constar como AUTORES na Ficha Catalográfica do Produto Educacional.
- Após a obtenção do aceite e do link do Produto Educacional, enviar essas informações para a Coordenação da Secretaria do ProfEPT: Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo.
4. REQUERIMENTO DO DIPLOMA
Preparação de toda a documentação e assinatura do formulário para protocolar o processo de requerimento para emissão do Diploma do ProfEPT. (Abertura do processo é feito Secretaria de Pós-Graduação)
- Ao solicitar a emissão do Diploma, o interessado deve observar o atendimento das exigências legais e aos regulamentares da CAPES, do ProfEPT, do IFG, da Coordenação de Expedição e Registro de Diplomas (CERD) e as diretrizes da Coordenação Acadêmica do ProfEPT.
- A versão final da dissertação deverá conter no seu corpo (obrigatoriamente logo após a ficha catalográfica) a ata de defesa e o termo de autorização de dissertação no repositório digital do IFG. E deverá conter também como apêndice o Produto Educacional com o termo de autorização de autorização também incluso, logo nas páginas iniciais.
- A versão do Produto Educacional deverá conter em seu corpo obrigatoriamente logo após a ficha catalográfica o termo de autorização do Produto Educacional para o repositório digital do IFG e a ata de defesa.
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Obs. Em resumo o aluno ao solicitar o diploma deverá mandar dois arquivos em PDF(um arquivo da versão final da dissertação seguindo a orientação acima, com o Produto Educacional como apêndice. E outro arquivo em PDF do Produto Educacional seguindo as orientações acima), para o e-mail: Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo.
Termo de autorização. Clique aqui. (Este formulário é para ser inserido no corpo da dissertação -Marcando o item identificação da Produção Técnica-cientifica ( x) Dissertação, e para o Produto Educacional marcar a opção (x) Produto Técnico Educacional).
- Enviar também o formulário de autorização junto com o Metadados preenchidos para a Secretaria de Pós-Graduação.
Formulário Metadados – clique aqui
- A folha de rosto “Ata de aprovação” é um documento criado apenas para uso na dissertação final.
- Enviar o arquivo (em pdf) do artigo completo publicado em Periódico Científico e da “Carta de Aceite” do artigo completo para publicação em Anais de evento científico ou Periódico.
- Para solicitar o diploma seguir a lista - Clique aqui
- Obs. o requerimento de solicitação de diploma emitido pelo aluno, não tem um modelo específico.
- Sugestão de modelo de requerimento emitido pelo aluno - Clique aqui
Observação importante: Os documentos da lista acima devem ser enviados em arquivos separados no formato PDF.
Obs. Os procedimentos e os prazos de Depósito da versão final da Dissertação e do Produto Educacional e do Processo de solicitação de Diploma do ProfEPT, estão sujeitos aos regulamentos do IFG e do ProfEPT e às diretrizes da Coordenação de Expedição e Registro de Diplomas (CERD) no IFG, da Coordenação da Biblioteca, da Coordenação da Secretaria de Pós-Graduação e da Coordenação Acadêmica do ProfEPT no IFG.
Processos Seletivos
ANO DE 2026
Seleção Interna para Professor(a) Visitante no Brasil
Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT/IFG) torna pública a Seleção Interna para Professor(a) Visitante no Brasil, no âmbito do Programa CAPES-Global.edu – Rede Coonexa | Tema 3 – “Democracia, inclusão, educação e justiça social”.
A seleção tem por objetivo indicar proposta para o recebimento de Professor(a) Visitante residente no exterior, por período de até 3 (três) meses consecutivos, para o desenvolvimento de atividades presenciais de pesquisa, ensino, formação, orientação, cooperação e internacionalização, vinculadas ao projeto “Desigualdades sociais, Territoriais e Econômicas”.
As inscrições são gratuitas e estarão abertas no período de 24 de agosto a 6 de setembro de 2026, até as 23h59 (horário de Brasília), exclusivamente pelo e-mail Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo..
Bolsas
O IFG oferece bolsas de pós-graduação para alunos e participa do processo de qualificação de servidores. Esses programas são coordenados pela Diretoria de Pós-Graduação da Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação.
O Programa Institucional de Bolsas de Qualificação de Servidores (PIQS), criado em 2008, tem por objetivo viabilizar a qualificação, em nível de mestrado e doutorado, dos servidores docentes e técnico-administrativos do IFG, de forma a contribuir para a melhoria da qualidade da educação ofertada em todos os níveis, desde os cursos técnicos até a pós-graduação, e para a consolidação do IFG como um centro de referência em pesquisa e pós-graduação.
Já o Programa Institucional de Bolsas para alunos de Pós-Graduação (PIQ-Aluno) objetiva apoiar a formação de recurso humanos qualificados em nível de pós-graduação; fortalecendo os Programas de Pós-Graduação do IFG com a concessão de bolsas a alunos de mestrado e contribuindo para a consolidação do Instituto Federal de Goiás como um centro de referência em pesquisa e pós-graduação.
PIQS - Programa Institucional de Bolsas de Qualificação de Servidores do IFG
PIQ-Aluno - Programa Institucional de Bolsas para alunos de Pós-Graduação
Contatos
Coordenação Acadêmica Local
Coordenador: Prof° Dr. Alessandro Silva de Oliveira
E-mail: Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo.
Secretaria de Pós-Graduação do IFG - Câmpus Anápolis
Secretária: Lucimar Alves de Oliveira
Telefone: (62) 3703-3359
E-mail: Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo.
Dissertações
A primeira turma do mestrado ProfEPT foi em 2017, por isso as dissertações começaram a ser defendidas em 2019. Dessa forma, elas estão elencadas abaixo por ano de defesa e com títulos em ordem alfabética. Como o curso ministrado é de mestrado profissional, conjuntamente à dissertação, o discente precisa elaborar um produto educacional, que aparece entre os apêndices da dissertação e é pré-requisito para a obtenção do título de mestre. Esses produtos educacionais, entre outros realizados no ProfEPT, também estão listados na aba Produtos educacionais.
Dissertações defendidas - Turma 2023 |
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Me. Alan Pereira dos Santos Profa. Dra. Gisele Geralda Parreira
Me. Cátia Dias Marques Profa. Dra. Waléria Batista da Silva Vaz Mendes
A gamificação como prática pedagógica para o letramento literário em clubes de leitura Me. Eduardo Pereira Resende Prof. Dr. Alessandro Silva de Oliveira
Me. Guilherme Hiroki Tsujii Prof. Dr. Reinaldo de Lima Reis Júnior (Orientador)
Me. Heloisa Helena Lopes dos Santos Caixeta Prof. Dr. Wanderley Azevedo de Brito
Me. José Amilton de Morais Profa. Dra. Waléria Batista da Silva Vaz Mendes (Orientadora)
Me. Márcio Rodrigo Bernardo da Costa Profa. Dra. Luciana Campos de Oliveira Dias (Orientadora) |
Dissertações defendidas - Turma 2022 |
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Me. Andréia Missias Andrade de Carvalho Profa. Dra. Mad’Ana Desirée Ribeiro de Castro (Orientadora) |
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Pressupostos formativos e dicotomias entre conhecimento específico e pedagógico no curso de Licenciatura em Ciências Agrárias do IFMA – Campus Codó Me. Anne Karoline Vieira de Abreu Prof. Dr. Alessandro Silva de Oliveira (Orientador) |
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Me. Cristiana Ferreira Franco Profa. Dra. Tânia Mara Vieira Sampaio (Orientadora) |
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Me. Glauber Luan Lopes Guimarães Profa. Dra. Waléria Batista da Silva Vaz Mendes (Orientadora) |
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Formação de professores dos cursos de engenharia para a educação inclusiva: IFG Campus Goiânia Me. Iara da Silva Amorim dos Anjos Profa. Dra. Gizele Geralda Parreira (Orientadora) |
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TDAH no ensino superior: um estudo sobre o preparo dos professores de graduação do IFG - Campus Goiânia Me. Isabel Cristina Moreno Alves Prof. Dr. Timoteo Madaleno Vieira (Orientador) |
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Me. Jefferson Nogueira de Oliveira Prof. Dr. Alessandro Silva de Oliveira (Orientador) |
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A/o Pedagoga/o Técnica/o Administrativa/o: A Práxis no IFG Me. Juliana Paula Neri da Silva Profa. Dra. Luciana Campos de Oliveira Dias (Orientadora) |
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Me. Kleide Araújo Lima Prof. Dr. Alessandro Silva de Oliveira (Orientador) |
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Me. Lourena Cristina de Souza Barreto Profa. Dra. Dayanna Pereira dos Santos (Orientadora) |
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Me. Lucimar Alves de Oliveira Prof. Dr. Wanderley Azevedo de Brito (Orientador) |
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A Educação Ambiental e o Design Thinking em uma proposta de campanha de sustentabilidade no IFG Me. Michele Jussara Bagestão Prof. Dr. Alessandro Silva de Oliveira (Orientador) |
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Me. Milena Bruno Henrique Guimarães Profa. Dra. Luciana Campos de Oliveira Dias (Orientadora) |
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Moodle como Ambiente Virtual de Ensino e Aprendizagem nos Institutos Federais Me. Milton Ferreira de Azara Filho Prof. Dr. Wanderley Azevedo de Brito (Orientador) |
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Me. Stephanny Loren Carvalho Gonçalves Prof. Dr. Wanderley Azevedo de Brito (Orientador) |
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Me. Tânia Mara Collyer Pinheiro Profa. Dra. Dayanna Pereira dos Santos (Orientadora) |
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Inclusão de alunos com Transtorno do Desenvolvimento Intelectual no Ensino Médio: Um Estudo de Caso Me. Vanderléia Fernandes Barbosa Profa . Dra. Gizele Geralda Parreira (Orientadora) |
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Me. Wilsovelton Teles de Jesus Profa . Dra. Cláudia Helena dos Santos Araújo (Orientadora) |
Dissertações defendidas - Turma 2021 |
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Letramento Informacional na Educação Profissional e Tecnológica: um estudo com os estudantes da EJA Me. Alisson de Sousa Belthodo Santos Prof. Dr. Timoteo Madaleno Vieira (Orientador) |
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Estudantes do Ensino Médio e o Protagonismo Juvenil Me. Marlene Correia Teles Profa. Dra. Luciana Campos de Oliveira Dias (Orientadora) |
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Me. Nara Gisele Duarte Silva Profa. Dra. Waléria Batista da Silva Vaz Mendes (Orientadora) |
Dissertações defendidas - Turma 2019 |
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Formação omnilateral no IFG: um estudo a partir da percepção docente sobre suas práticas formativas Me. Adolfo Martins da Silva Prof. Dr. Alessandro Silva de Oliveira (Orientador) |
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Educação Física inclusiva: uma abordagem sobre o paradesporto no Instituto Federal de Goiás Me. Alan Alves de Magalhães Profa. Dra. Gizele Geralda Parreira (Orientadora) |
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Projeto Conhecendo o IFG: uma perspectiva dialógica entre comunicação e extensão Me. Dalliane Louredo de Melo Moreira Profa. Dra. Mad’Ana Desirée Ribeiro de Castro (Orientadora) |
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Representações sociais de estudantes de uma escola do campo sobre vida e terra e seus ecos no ensino de Ciências Me. Daniel Gabriel Borges Prof. Dr. Prof. Dr. Alessandro Silva de Oliveira (Orientador) |
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Me. Edson Silva de Carvalho Profa. Dra. Dayanna Pereira dos Santos (Orientadora) |
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Me. Maria Helena Pereira Magalhães Profa. Dra. Dayanna Pereira dos Santos (Orientadora) |
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Me. Juliana Cecilia Padilha de Resende Profa. Dra. Gizele Geralda Parreira (Orientadora) |
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Ambiente Físico e Arquitetônico do Instituto Federal: Análise da Realidade de Campus no IFG Me. Kyung Joon Ribeiro Santos Prof. Dr. Wanderley Azevedo de Brito (Orientador) |
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Me. Lenir de Jesus Barcelos Coelho Profa. Dra. Cláudia Helena dos Santos Araújo (Orientadora) |
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Me. Darc Lene Braga Pereira Profa. Dra. Mad'Ana Desiree Ribeiro de Castro (Orientadora) |
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A educação financeira na formação profissional e tecnológica: uma proposta cognitivo-comportamental Me. Marcos Antônio Andrade da Costa Prof. Dr. Timoteo Madaleno Vieira (Orientador) |
Dissertações defendidas - Turma 2018 |
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Diálogos Entre Tecnologia e Educação Profissional e Tecnológica (2013-2018) Me. Adriam Marcos da Silva Profa. Dra. Cláudia Helena dos Santos Araújo (Orientadora) |
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A Perspectiva de Martin Buber para a Educação Inclusiva na EPT Me. Alinne Monteiro da Cruz Atanasio Profa. Dra. Gizele Geralda Parreira (Orientadora) |
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Representação Estudantil em Órgãos Colegiados: Práticas Educativas no Conselho Superior Do IFG Me. Fernanda Eline de Oliveira Prof. Dr. Wanderley Azevedo de Brito (Orientador) |
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“EU QUE PLANTEI”: Educação Ambiental frente ao consumo de agrotóxicos nos alimentos Me. Gustavo Carvalho da Rocha Lima Martins Prof. Dr. Alessandro Silva de Oliveira (Orientador) |
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Princípio Da Indissociabilidade entre Ensino, Pesquisa e Extensão (PIEPE) no IFG Me. Lucas Vínicius Dias Prof. Dr. Wanderley Azevedo de Brito (Orientador) |
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Me. Quéren dos Passos Freire Arbex Profa. Dra. Cláudia Helena dos Santos Araújo (Orientadora) |
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Me. Luiz Eduardo Krüger Profa. Dra. Daniella de Souza Bezerra (Orientadora) |
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A Noção de Competências e o Aperfeiçoamento dos Trabalhadores do Poder Judiciário Goiano Me. Adriano José da Silva Santos Prof. Dr. Guenther Carlos Feitosa de Almeida (Orientador) |
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A concepção de trabalho veiculada por escoteiros de Anápolis-GO: o ramo sênior em foco Me. Weberty Ferreira Lima Prof. Dr. Guenther Carlos Feitosa de Almeida (Orientador) |
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Me. Ana Cecília dos Santos Gumerato Profa. Dra. Mad’Ana Desirée Ribeiro de Castro (Orientadora) |
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Me. Vanessa Karllen Silva Profa. Dra. Mad'Ana Desiree Ribeiro de Castro (Orientadora) |
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Me. Rafaela Dias Ferreira Prof. Dr. Alcyr Alves Viana Neto (Orientador) |
Dissertações defendidas - Turma 2017 |
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Me. Elielson Souza da Silva Prof. Dr. Wanderley de Azevedo Brito (Orientador) |
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Entre Tempos e Espaços de Formação: Plano de Estudo e Formação Integrada na Escola Família Agrícola Me. Daiane Aparecida Ribeiro Queiroz Profa. Dra. Mad’Ana Desirée Ribeiro de Castro (Orientadora) |
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Me. Karla Rodrigues Mota Profa. Dra. Cláudia Helena dos Santos Araújo (Orientadora) |
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Me. Gláucia Tomaz Marques Pereira Prof. Dr. Wanderley Azevedo de Brito (Orientador) |
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Me. Lauce Noriyo De Moraes Nozaki Prof. Dr. Adelino Candido Pimenta (Orientador) |
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Me. Januário Neto Pereira Sarmento Prof. Dr. Alcyr Alves Viana Neto |
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Me. Loryne Viana De Oliveira Prof. Dr. Adelino Candido Pimenta |
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Educação de Jovens e Adultos e Possibilidades de Emancipação das Juventudes: Um Estudo de Caso Me. Lucas Manoel Andrade Profa. Dra. Gizele Geralda Parreira (Orientadora) |
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Me. Luiz Carlos De Paiva Profa. Dra. Cláudia Helena dos Santos Araújo (Orientadora) |
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Uso de um Aplicativo Móvel como Recurso para Aprendizagem sobre Educação Ambiental Me. Marília Castro De Melo Profa. Gizele Geralda Parreira (Orientadora) |
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Me. Mônica Angélica Barbosa De Almeida Profa. Dra. Daniella de Souza Bezerra (Orientadora) |
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Me. Paulo Roberto De Oliveira Santos Prof. Dr. Alcyr Alves Viana Neto (Orientador) |
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Me. Regina Aparecida Magnabosco De Sousa Marques Me. Dra. Gizele Geralda Parreira (Orientadora) |
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Me. Rafaela Soares Mendonça Profa. Dra. Luciana Campos de Oliveira Dias (Orientadora) |
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Me. Sara Maria Souza Nogueira Prof. Dr. Wanderley Azevedo de Brito (Orientador) |
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Me. Suzana Medeiros De Souza Aguiar Profa. Dra. Luciana Campos de Oliveira Dias (Orientadora) |
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Me. Wallace Pereira Sant Ana Prof. Dr. Glen Cézar Lemos (Orientador) |
Produtos Educacionais
Nesta seção, estão disponíveis os produtos educacionais elaborados no Programa de Mestrado ProfEPT. Com esse tipo de divulgação, o Programa de Pós-Graduação espera auxiliar professores e outros profissionais ligados ao ensino, considerando que os produtos educacionais disponibilizados podem servir de instrumento e apoio no processo de ensino-aprendizagem em diversas áreas.
Nesta seção, estão disponíveis os produtos educacionais elaborados no Programa de Pós-Graduação. Acreditamos que este tipo de divulgação, auxiliará professores e outros profissionais ligados ao ensino, considerando que os produtos educacionais disponibilizados podem servir de instrumento e apoio no processo de ensino-aprendizagem na Educação.
Produtos Educacionais - Turma 2023 |
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Me. Alan Pereira dos Santos Profa. Dra. Gizele Geralda Parreira |
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O Significado de Pertencimento para Mulheres que Escutam com os Olhos e Falam com as Mãos. Me. Cátia Dias Marques Profa. Dra. Waléria Batista da Silva Vaz Menezes |
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Círculo Mágico de Leitura: a gamificação na mediação literária Me. Eduardo Pereira Resende Prof. Dr. Alessandro Silva de Oliveira (Orientador) Link Educapes: |
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Proposta de Curso: Formação em CTS e o Trabalho como Princípio Educativo para Professores de Física Me. Guilherme Hiroki Tsujii Prof. Dr. Reinaldo de Lima Reis Júnior (Orientador) Link Educapes: http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1000344 |
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Ouvidoria na RFEPCT: Espaço de Participação Social, Prevenção e Mediação de Conflitos Me. Heloisa Helena Lopes dos Santos Caixeta Prof. Dr. Wanderley Azevedo de Brito |
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Ansiedade nos estudos: caminhos possíveis Me. José Amilton de Morais Profa. Dra. Waléria Batista da Silva Vaz Mendes (Orientadora) |
| Manual de TI para a Licenciatura em Educação do Campo
Me. Márcio Rodrigo Bernardo da Costa Profa. Dra. Luciana Campos de Oliveira Dias (Orientadora) Link Educapes: |
Produtos Educacionais - Turma 2022 |
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Me. Andréia Missias Andrade de Carvalho Profa. Dra. Mad’Ana Desirée Ribeiro de Castro (Orientadora) Link Educapes: http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/748431 |
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Diálogos entre conhecimentos na prática docente Me. Anne Karoline Vieira de Abreu Prof. Dr. Alessandro Silva de Oliveira (Orientador) Link Educapes: |
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Me. Cristiana Ferreira Franco Profa. Dra. Tânia Mara Vieira Sampaio (Orientadora) Link Educapes: http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/868381 |
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Curso em Ambiente Virtual para Coordenação Pedagógica Me. Glauber Luan Lopes Guimarães Profa. Dra. Waléria Batista da Silva Vaz Mendes (Orientadora) Link Educapes: http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/918568 |
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A inclusão escolar nos cursos superiores de Engenharia Me. Iara da Silva Amorim dos Anjos Profa. Dra. Gizele Geralda Parreira (Orientadora) Link Educapes: |
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TDAH, Além do Diagnóstico Me. Isabel Cristina Moreno Alves Prof. Dr. Timoteo Madaleno Vieira (Orientador) Link Educapes: |
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Me. Jefferson Nogueira de Oliveira Prof. Dr. Alessandro Silva de Oliveira (Orientador) Link Educapes: http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/748147 |
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Cartilha de Apresentação - Conheça a Importância da Prática das/os Pedagogas/os TAEs Me. Juliana Paula Neri da Silva Profa. Dra. Luciana Campos de Oliveira Dias (Orientadora) Link Educapes: |
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Podcast: NA ESCOLA POD - #VAMOSPAPEAR Me. Kleide Araújo Lima Prof. Dr. Alessandro Silva de Oliveira (Orientador) Link Educapes: |
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Me. Lourena Cristina de Souza Barreto Profa. Dra. Dayanna Pereira dos Santos (Orientadora) Link Educapes: |
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Me. Lucimar Alves de Oliveira Prof. Dr. Wanderley Azevedo de Brito (Orientador) Link Educapes: |
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ESG NA EPT: campanha de comunicação e site Me. Michele Jussara Bagestão Prof. Dr. Alessandro Silva de Oliveira (Orientador) Link Educapes: http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/868360 |
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CLUBE DE LEITURA OLHARES: relatório de uma ação de extensão Me. Milena Bruno Henrique Guimarães Profa. Dra. Luciana Campos de Oliveira Dias (Orientadora) Link Educapes: http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/746282 |
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GuiaEaD: Base de conhecimento online e colaborativa sobre o AVEA Moodle e tecnologias educativas Me. Milton Ferreira de Azara Filho Prof. Dr. Wanderley Azevedo de Brito (Orientador) Link Educapes:http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/743828 |
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Como construir salas virtuais interativas e dialógicas Me. Stephanny Loren Carvalho Gonçalves Prof. Dr. Wanderley Azevedo de Brito (Orientador) Link Educapes:http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/747617 |
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Me. Tânia Mara Collyer Pinheiro Profa. Dra. Dayanna Pereira dos Santos (Orientadora) Link Educapes: http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/868800 |
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Compreendendo o Transtorno do Desenvolvimento Intelectual Me. Vanderléia Fernandes Barbosa Profa . Dra. Gizele Geralda Parreira (Orientadora) Link Educapes: |
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Me. Wilsovelton Teles de Jesus Profa . Dra. Cláudia Helena dos Santos Araújo (Orientadora) Link Educapes: https://educapes.capes.gov.br/handle/capes/741392 |
Produtos Educacionais - Turma 2021 |
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Letramento Informacional: um guia básico de orientações à pesquisa escolar na EJA/EPT Me. Alisson de Sousa Belthodo Santos Prof. Dr. Timoteo Madaleno Vieira (Orientador) Linkd Educapes: http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/917218 |
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Protagonismo Juvenil na Relação Juventude, Trabalho e Escola Me. Marlene Correia Teles Profa. Dra. Luciana Campos de Oliveira Dias (Orientadora) Link Educapes: |
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Manual da Assistência Estudantil – entendendo os auxílios Me. Nara Gisele Duarte Silva Profa. Dra. Waléria Batista da Silva Vaz Mendes (Orientadora) Link Educapes: http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/917948 |
Produtos Educacionais - Turma 2019 |
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Os sentidos da integração no Ensino Médio Integrado: pressupostos e relatos Autor: Me. Adolfo Martins da Silva Coautor: Prof. Dr. Alessandro Silva de Oliveira |
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Paradesporto: histórias de superação Autor: Me. Alan Alves de Magalhães Coautora: Profa. Dra. Gizele Geralda Parreira |
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Guia para implementação do Projeto Conhecendo o IFG nos câmpus Autora: Me. Dalliane Louredo de Melo Moreira Coautora: Profa. Dra. Mad’Ana Desirée Ribeiro de Castro |
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Partilha de saberes: trabalho, vida e terra - na EFAGO Autor: Me. Daniel Gabriel Borges Coautor: Prof. Dr. Alessandro Silva de Oliveira |
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Autora: Me. Darc Lene Braga Pereira Coautora: Profa. Dra. Mad’Ana Desireé Ribeiro de Castro |
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Autor: Me. Edson Silva de Carvalho Coautora: Profa. Dra. Dayanna Pereira dos Santos |
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Autora: Maria Helena Pereira Magalhães Coautora: Dayanna Pereira dos Santos Link Educapes: http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/643116 |
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Dificuldades e Transtornos da Aprendizagem: um guia explicativo Autora: Me. Juliana Cecília Padilha de Resende Coautora: Profa. Dra. Gizele Geralda Parreira |
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Autor: Kyung Joon Ribeiro Santos Coautor: Wanderley Azevedo de Brito Ambiente Físico e Arquitetônico do Instituto Federal: Guia de Planejamento de Campus Link Educapes: http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/643406 |
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Autora: Lenir de Jesus Barcelos Coelho Coautora: Cláudia Helena dos Santos Araújo Tecnologias na Educação de Jovens e Adultos: contribuições à prática educativa Link Educapes: http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/644883 |
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Autor: Marcos Antônio Andrade da Costa Coauttor: Timóteo Madaleno Vieira A educação financeira na formação profissional e tecnológica Link Educapes:http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/649642 |
Produtos Educacionais - Turma 2018 |
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Autor: Adriam Marcos da Silva Coautora: Dra. Claudia Helena dos Santos Araujo Diálogos entre Tecnologia e Educação Profissional e Tecnológica Link Educapes:http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/584850
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Autor: Lucas Vinícius Dias Coautor: Dr. Wanderley Azevedo de Brito Link Educapes: https://educapes.capes.gov.br/handle/capes/586345
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Autora: Fernanda Eline de Oliveira Coautor: Wanderley Azevedo de Brito Link Educapes: https://educapes.capes.gov.br/handle/capes/586368
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Autor: Gustavo Carvalho da Rocha Lima Martins Coautor: Dr. Alessandro Silva de Oliveira R “EU QUE PLANTEI”: Educação Ambiental frente ao consumo de agrotóxicos nos alimentos Link Educapes: https://educapes.capes.gov.br/handle/capes/586701
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Autora: Quéren dos Passo Freire Arbe Coautora: Dra. Cláudia Helena dos Santos Podcast EduTec: Tecnologias e Ensino, Pesquisa e Extensão em debate Link Educapes: http://educapes.capes.gov.br/
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Autora: Alinne Monteiro da Cruz Atanasio Coautora: Dra. Gizele Geralda Parreira Práticas inclusivas e dialógicas na Educação Profissional e Tecnológica no IFG Link do Educapes: http://educapes.capes.gov.br/
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Autor: Luiz Eduardo Krüger Coautora: Dra. Daniella de Souza Link do Educapes: https://www.educapes.capes.gov.br/handle/capes/602550
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Autor: Adriano José da Silva Santos Coautor: Dr. Guenther Carlos Feitosa de Almeida Plano de Capacitação – Biênio 2019/2021 e Ebook Competências e o Trabalho Link do Educapes: http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/642681
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Autor: Weberty Ferreira Lima Coautor: Dr. Guenther Carlos Feitosa de Almeida Link do Educapes: http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/643015
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Autora: Ana Cecília dos Santos Gumerato Coautora: Mad’Ana Desirée Ribeiro de Castro Produto Educacional 1: EJA, desigualdade social e déficit democrático no Brasil Produto Educacional 2: Adaptação do Edital da Seleção EJA 2020/2 do IFG em vídeo Link do educapes: Link do produto educacional Capítulo de Livro: http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/603931 Link do produto educacional Vídeo Informativo: http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/603932
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Autora: Vanessa Karllen Silva Coautora: Dra. Mad’Ana Desirée Ribeiro de Castro Link Educapes: http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/643016
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Autora: Rafaela Dias Ferreira Coautor: Alcyr Alves Viana Neto Link do Educapes: http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/642659
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Ambiente Virtual Eletivas
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) do ProfEPT no IFES para Disciplinas Eletivas na modalidade EAD: https://ava.cefor.ifes.edu.br/
Inserção Social do ProfEPT/IFG
INSERÇÃO SOCIAL DO PROFEPT - IFG
Ações de desenvolvimento de processos de integração e impacto local, regional e nacional do ProfEPT - IFG
- Desenvolvimento de projetos de pesquisas numa perspectiva interdisciplinar, por profissionais da Rede Federal de Educação Profissional e Tecnológica e de integrantes da comunidade externa, com temáticas de ensino, gestão e pesquisa relacionados à educação profissional e tecnológica (EPT), com vistas à elaboração de produtos educacionais, materiais técnico-científicos e inovação tecnológica.
- Atendimento das demandas local/regional para formação de recursos humanos, com vistas ao desenvolvimento de pesquisas que integram saberes práticos inerentes ao mundo do trabalho ao conhecimento sistematizado e interdisciplinar, na perspectiva de contribuir com o desenvolvimento socioeconômico, científico e cultural.
- Desenvolvimento de trabalhos de investigação interdisciplinar e de produtos educacionais, constituídos pela interface entre Trabalho, Ciência, Cultura e Tecnologia, na perspectiva de melhoria dos processos educativos e de gestão em espaços formais e não-formais.
- Desenvolvimento de pesquisas e de produtos educacionais relacionados às práticas educativas em Educação Profissional e Tecnológica (EPT), com foco nas estratégias transversais e interdisciplinares, que atendam às demandas da realidade dos sistemas educativos municipais, estaduais e federais, em níveis local e regional.
- Desenvolvimento de pesquisas e de produtos educacionais relacionados às metodologias, tecnologias, processos e propostas de ensino em espaços diversos (sala de aula, laboratórios, campo, museus, setores produtivos, internet, entre outros).
- Desenvolvimento de pesquisas e de produtos educacionais relacionados às questões relacionadas à história e memória da EPT, além organização e planejamento de instituições, currículos, espaços pedagógicos formais e não formais, da pesquisa, do ensino, da extensão e da gestão da EPT.
- Atendimento à profissionais da educação (professores, técnicos administrativos e outros) provenientes de várias cidades do interior de Goiás (ou de outros estados), geralmente desprovidas de programas de pós-graduação stricto sensu.
- Atendimento à profissionais da educação (professores, técnicos administrativos e outros) da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica (RFEPCT) e das redes estaduais e municipais de educação da região, que buscam oportunidades para realização de seus estudos de formação em pós-graduação stricto sensu.
- Participação da comunidade do ProfEPT em Seminários Nacionais de Alinhamento do ProfEPT.
- Participação de Discentes em Disciplinas Eletivas na modalidade EAD ofertadas pelas IA em nível nacional.
- Integração de Docentes do ProfEPT e de outras instituições em Grupos de Pesquisas e Bancas de Qualificação e Defesa de Dissertações e Teses.
- Participação dos discentes, docentes e egressos do ProfEPT em eventos científicos locais, regionais e nacionais.
- Participação de docentes e discentes do ProfEPT na organização e no desenvolvimento de eventos científicos.
- Desenvolvimento de ações pedagógicas, culturais, tecnológicas e científicas que resultam na busca de soluções para os desafios das práticas e dos processos educativos, que atendam as demandas das instituições educativas locais / regionais e em ambientes não formais de educação.