Comunidades interna e externa podem contribuir para atualização do Plano de Dados Abertos do IFG

Está aberta até o próximo dia 31 consulta pública para atualização do PDA

Servidores e estudantes do Instituto Federal de Goiás (IFG), além de pessoas da sociedade, podem participar da consulta pública em andamento, para a atualização do Plano de Dados Abertos (PDA) da Instituição. A participação é voluntária e anônima, sem coleta de dados pessoais.

A consulta permanecerá aberta até o próximo dia 31. Os interessados em contribuir para o PDA, que será válido para o ciclo 2026–2028, devem preencher o formulário eletrônico disponível em https://forms.gle/wRsg6PUrpGiAwMyQ6. O tempo gasto para o preenchimento do formulário é de cerca de 5 minutos.

No formulário, os participantes da consulta pública indicam os dados do IFG que consideram mais relevantes, como informações sobre cursos, processos seletivos, servidores, licitações, contratos e projetos de pesquisa e de extensão. Também podem sugerir a disponibilização de novos dados. As respostas ajudarão a definir os dados que constarão no novo plano.

O PDA é o documento que define quais dados da instituição são disponibilizados à sociedade no Portal Brasileiro de Dados Abertos (dados.gov.br) e de que forma são mantidos e atualizados. Dados abertos são informações públicas divulgadas em formatos que podem ser livremente acessados, utilizados e compartilhados, fortalecendo a transparência pública e o controle social.

A atualização do Plano e a disponibilização dos dados no Portal Brasileiro de Dados Abertos são realizadas em conformidade com a legislação vigente, em especial a Lei de Acesso à Informação (Lei nº 12.527/2011), o Decreto nº 8.777/2016, que institui a Política de Dados Abertos do Poder Executivo Federal, e a Lei Geral de Proteção de Dados Pessoais (Lei nº 13.709/2018).

Mais informações sobre o Plano de Dados Abertos do IFG, incluindo a versão vigente (2024–2026), estão disponíveis em https://www.ifg.edu.br/pda.

Participe da consulta pública.

Diretoria de Comunicação Social/Reitoria