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Projetos e Programas

Publicado: Quarta, 16 de Março de 2016, 12h17 | Última atualização em Quinta, 29 de Outubro de 2026, 14h59

Projetos e Programas da PRODIRH

O Instituto Federal de Goiás (IFG) por meio de sua Pró-Reitoria de Desenvolvimento Institucional e Recursos Humanos (PRODIRH), da Diretoria de Desenvolvimento de Recursos Humanos (DDRH) em conjunto com suas coordenações desenvolvem projetos e programas voltados ao desenvolvimento institucional, à valorização dos servidores, à gestão de pessoas, à capacitação e à promoção da qualidade de vida no trabalho.

Essas iniciativas contribuem para o fortalecimento das políticas de desenvolvimento de pessoas do Instituto Federal de Goiás (IFG), buscando aprimorar competências profissionais, promover a integração e o bem-estar dos servidores e contribuir para o alcance dos objetivos institucionais.

Conheça os projetos e programas da Pró-Reitoria de Desenvolvimento Institucional e Recursos Humanos (PRODIRH), discriminados abaixo:



PROJETO:

 

Dia do Servidor Público 

 Unidade responsável:

Reitoria, em ação integrada com Pró-Reitorias, Diretorias, Assessorias e Coordenações. A ação integra a página de Projetos e Programas da PRODIRH/DDRH, responsável pela organização e articulação das atividades, com a participação e contribuição dos servidores das diferentes unidades da Reitoria.

Principais metas:

  • Promover o bem-estar e a qualidade de vida dos servidores; 
  • Celebrar o Dia do Servidor Público, comemorado em 28 de outubro; 
  • Proporcionar espaços de encontro, convivência e socialização entre os servidores; 
  • Reconhecer e valorizar a contribuição dos servidores para o desenvolvimento institucional e para a melhoria da qualidade da educação pública no Estado de Goiás. 

Principais ações desenvolvidas:
Realização de atividades de integração, convivência, valorização e promoção do bem-estar dos servidores, de acordo com a programação definida a cada edição, incluindo oficinas, palestras, exposições, atividades culturais e recreativas, momentos de confraternização, lanches, almoços e outras ações de interação e cuidado.

Indicadores:

  • Realização anual da Semana do Servidor; 
  • Número e diversidade de ações realizadas, que podem variar a cada edição; 
  • Alcance das ações, considerando a participação dos servidores convidados; 
  • Participação dos servidores nas atividades propostas. 

Observação sobre avaliação:
A participação nas atividades é livre e não são aplicados, de forma sistemática, instrumentos de avaliação ou pesquisa de satisfação dos participantes.

Resultados e impactos:
Valorização e reconhecimento dos servidores; fortalecimento da integração institucional; criação de espaços de convivência e socialização; e promoção do bem-estar e da qualidade de vida no trabalho.

Principais resultados:

  • Fortalecimento do sentimento de pertencimento e valorização dos servidores; 
  • Ampliação da integração entre equipes e unidades; 
  • Criação de espaços de convivência, reconhecimento e cuidado; 
  • Estímulo ao bem-estar e à qualidade de vida no trabalho, com reflexos positivos no clima organizacional. 

 

Fonte: https://www.ifg.edu.br/projetos-e-programas-desenvolvimento-institucional?showall=&start=1

 

PROGRAMAS:

 

Programa de Incentivo a Graduação e Especialização – PIGE
 

Unidade responsável:

Coordenação de Capacitação e Desenvolvimento de Pessoas (CCDP) da Diretoria de Desenvolvimento de Recursos Humanos (DDRH) da  Pró-Reitoria de Desenvolvimento Institucional e Recursos Humanos (PRODIRH).

Principais metas:

  • Conceder bolsas de incentivo à qualificação a servidores regularmente matriculados em cursos de graduação ou especialização;
  • Apoiar a formação acadêmica e o desenvolvimento profissional dos servidores;
  • Ampliar as oportunidades de acesso e permanência em cursos de graduação e especialização;
  • Incentivar a formação continuada e a qualificação dos servidores do IFG.

Principais ações desenvolvidas:

  • Divulgação das oportunidades de concessão de bolsas;
  • Recebimento e análise das inscrições e da documentação dos candidatos;
  • Classificação dos candidatos conforme os critérios estabelecidos;
  • Concessão e acompanhamento das bolsas de incentivo à qualificação;
  • Acompanhamento da continuidade das concessões;
  • Análise de eventuais recursos apresentados pelos candidatos.

Indicadores:

  • Número de bolsas ofertadas;
  • Número de inscritos e classificados;
  • Número de bolsistas contemplados;
  • Taxa de ocupação das bolsas;
  • Número de bolsas por nível de ensino;
  • Número de parcelas concedidas/pagas;
  • Valor das bolsas concedidas;
  • Número de recursos apresentados;
  • Número de concessões concluídas e em andamento.

Resultados e impactos:

O PIGE contribui para a ampliação das oportunidades de qualificação formal dos servidores e para o apoio à permanência em cursos de graduação e especialização. A concessão de bolsas representa uma ação institucional de incentivo à formação continuada e de valorização dos servidores.

Entre os impactos esperados, destacam-se o fortalecimento do desenvolvimento profissional, a ampliação da capacidade técnica das equipes e a possibilidade de aplicação dos conhecimentos adquiridos na formação acadêmica às atividades desenvolvidas no IFG.

Principais resultados:

  • Ampliação das oportunidades de qualificação acadêmica dos servidores;
  • Apoio financeiro à realização de cursos de graduação e especialização;
  • Incentivo à permanência e à conclusão dos cursos;
  • Fortalecimento da formação continuada e do desenvolvimento profissional;
  • Valorização das trajetórias acadêmicas e profissionais dos servidores;
  • Possibilidade de aplicação dos conhecimentos adquiridos nas atividades institucionais;
  • Em 2026, alcance de 100% de ocupação das vagas previstas, demonstrando maior adesão ao programa em relação à edição anterior.

Síntese dos resultados de 2025: o programa recebeu 3 inscrições, todas classificadas, e contemplou 2 servidores. As bolsas foram destinadas exclusivamente a cursos de graduação. A taxa de ocupação correspondeu a 10% das vagas disponíveis. Durante a execução das concessões, o valor da bolsa foi atualizado de R$ 350,00 para R$ 700,00, a partir de abril de 2026. Não houve interposição de recursos.

Síntese dos resultados de 2026: o PIGE recebeu 11 inscrições, das quais 9 candidatos foram classificados e contemplados, resultando na ocupação integral das vagas previstas. Até setembro de 2026, foram realizados 44 pagamentos de bolsas. A maior parte dos beneficiários está vinculada a cursos de especialização, com 8 servidores contemplados, enquanto 1 servidor está matriculado em curso de graduação. Não houve interposição de recursos, e as concessões permanecem em execução. (Dados referentes ao período de execução até setembro de 2026.)

 

Acesse aqui o Regulamento do Programa 

 

Fonte: https://www.ifg.edu.br/projetos-e-programas-desenvolvimento-institucional?showall=&start=2

 

 

Programa de Capacitação de Curta Duração – PROCAP 

 

Unidade Responsável: 

Diretoria de Desenvolvimento de Recursos Humanos (DDRH) / Coordenação de Capacitação e Desenvolvimento de Pessoas (CCDP).

Principais metas:

  • Promover a participação dos servidores em cursos, eventos e ações de capacitação e aperfeiçoamento;
  • Apoiar o desenvolvimento de competências individuais que contribuam para o fortalecimento das competências institucionais;
  • Ampliar as oportunidades de capacitação de curta duração e aperfeiçoamento profissional;
  • Incentivar a atualização de conhecimentos técnicos e gerenciais relacionados às atividades desenvolvidas pelos servidores.

As ações apoiadas pelo programa devem possuir carga horária inferior a 180 horas e não devem promover elevação do nível de escolaridade.

Principais ações desenvolvidas:

  • Divulgação das oportunidades e critérios para participação no programa;
  • Recebimento e análise das solicitações de concessão;
  • Apoio à participação de servidores em cursos, eventos e ações de capacitação;
  • Acompanhamento das concessões;
  • Recebimento e análise dos relatórios de atividades;
  • Análise de eventuais recursos administrativos.

Indicadores:

  • Número de ações de capacitação realizadas;
  • Número de servidores participantes;
  • Número de inscrições e participantes por ação;
  • Número de servidores certificados;
  • Número de vagas ofertadas;
  • Taxa de participação/ocupação das vagas;
  • Número de ações realizadas nas diferentes modalidades;
  • Investimento em ações de capacitação;
  • Número de unidades/câmpus atendidos;
  • Avaliação das ações de capacitação pelos participantes.

Resultados e impactos:

O PROCAP contribui para o desenvolvimento e o aperfeiçoamento profissional dos servidores, ampliando o acesso a ações de capacitação de curta duração e favorecendo a atualização de conhecimentos relacionados às atividades institucionais.

A participação em cursos e eventos de capacitação pode contribuir para o desenvolvimento de competências individuais e institucionais, a disseminação de conhecimentos e boas práticas e o aprimoramento da qualidade dos serviços prestados pelo IFG.

Principais resultados:

  • Ampliação do acesso dos servidores a ações de capacitação e aperfeiçoamento de curta duração;
  • Atualização de conhecimentos técnicos e gerenciais;
  • Desenvolvimento de competências alinhadas às necessidades dos setores;
  • Incentivo ao desenvolvimento profissional dos servidores;
  • Disseminação de conhecimentos e boas práticas no ambiente institucional;
  • Contribuição para o aprimoramento da qualidade dos serviços prestados pelo IFG.

Síntese dos resultados de 2025: o PROCAP apoiou a participação de 8 servidores em 8 cursos ou eventos de capacitação, com execução integral do recurso disponibilizado, no valor de R$ 18.000,00. Foram entregues os 8 relatórios de atividades correspondentes às concessões realizadas e não houve interposição de recursos administrativos.

Síntese dos resultados de 2026: Não houve concessões no âmbito do PROCAP em 2026.

Acesse aqui a Resolução nº 13/2015 – CONSUP/IFG

 

Fonte: https://www.ifg.edu.br/projetos-e-programas-desenvolvimento-institucional?showall=&start=3

 

 

Programa de Avaliação de Desempenho / Acompanhamento do Estágio Probatório

 

Unidade responsável:

Pró-Reitoria de Desenvolvimento Institucional e Recursos Humanos (PRODIRH), por meio da Diretoria de Desenvolvimento de Recursos Humanos (DDRH), com operacionalização pelas Coordenações de Recursos Humanos e Assistência ao Servidor (CRHAS) dos câmpus e pela Coordenação de Assistência ao Servidor (CAS) da Reitoria.

Principais metas: 

  • Adequar e fortalecer os procedimentos institucionais de acompanhamento e avaliação do estágio probatório, em conformidade com o novo marco normativo federal; 
  • promover o acompanhamento contínuo do desempenho; 
  • orientar servidores(as) e chefias; 
  • identificar necessidades de desenvolvimento e capacitação; 
  • contribuir para o aprimoramento dos processos de trabalho e da qualidade dos serviços institucionais.

Principais ações desenvolvidas: 

  • Acompanhamento dos(as) servidores(as) em estágio probatório; 
  • orientação de servidores(as), chefias e comissões; 
  • realização dos procedimentos avaliativos; 
  • acompanhamento contínuo do desempenho; 
  • encaminhamento de orientações relativas ao Programa de Desenvolvimento Inicial (PDI); 
  • revisão dos fluxos e procedimentos institucionais para adequação às novas normas.

Indicadores: Em processo de revisão e atualização, considerando a reestruturação do Programa decorrente das alterações normativas introduzidas pelo Decreto nº 12.374/2025 e pela Instrução Normativa SGP/MGI nº 122/2025. Os indicadores serão definidos e divulgados após a consolidação da nova sistemática institucional de acompanhamento e avaliação.

Resultados e impactos: Fortalecimento do acompanhamento do desenvolvimento dos(as) servidores(as); ampliação da participação das chefias e dos(as) próprios(as) servidores(as) no processo avaliativo; maior integração entre avaliação de desempenho, desenvolvimento profissional e necessidades de capacitação; e aprimoramento da gestão do estágio probatório.

Principais resultados: O IFG encontra-se em processo de adequação do Programa às novas regras federais, incluindo a revisão dos fluxos de acompanhamento, ciclos avaliativos, responsabilidades dos diferentes atores, atuação das comissões e procedimentos relacionados ao Programa de Desenvolvimento Inicial (PDI). Paralelamente, vêm sendo realizadas orientações aos(às) novos(as) servidores(as) quanto às novas exigências do estágio probatório.

 

Fonte: https://www.ifg.edu.br/projetos-e-programas-desenvolvimento-institucional?showall=&start=4

 



Programa de Preparação para a Aposentadoria  – PPA

 

Unidade responsável: 

Pró-Reitoria de Desenvolvimento Institucional e Recursos Humanos (PRODIRH), por meio da Diretoria de Desenvolvimento de Recursos Humanos (DDRH), com participação da Coordenação de Assistência ao Servidor (CAS), da Coordenação de Aposentadorias e Pensões (CAAP), do Subsistema Integrado de Atenção à Saúde do Servidor (SIASS) e articulação com os demais setores institucionais envolvidos no Programa.

Principais metas: 

Preparar os(as) servidores(as) para a transição à aposentadoria de forma consciente, planejada e multidimensional, contemplando aspectos previdenciários e administrativos, saúde, condições de trabalho, qualidade de vida, planejamento financeiro, saúde mental, relações familiares e redes de apoio, projetos de vida, participação cidadã, educação continuada, inclusão digital, envelhecimento ativo e direitos da pessoa idosa.

Principais ações desenvolvidas: 

  • Realização de encontros formativos e ações educativas sobre as diferentes dimensões da preparação para a aposentadoria; 
  • divulgação dos resultados da pesquisa diagnóstica que subsidiou a construção do Programa; 
  • orientação sobre legislação previdenciária, regras de aposentadoria e procedimentos administrativos; 
  • promoção de atividades relacionadas à saúde, condições de trabalho, qualidade de vida, envelhecimento e autocuidado; 
  • atendimento individualizado para esclarecimento de dúvidas; 
  • mobilização dos(as) servidores(as) para participação nas ações do Programa.

Indicadores: 

  • número de ações e encontros realizados; 
  • número de participantes; 
  • número de atendimentos individualizados; 
  • número de avaliações respondidas; 
  • nível de satisfação dos participantes; 
  • percepção quanto à contribuição das atividades para a preparação para a aposentadoria; 
  • abrangência dos eixos temáticos desenvolvidos.

Resultados e impactos:

  • Ampliação do acesso dos(as) servidores(as) a informações qualificadas sobre aposentadoria, previdência, saúde, qualidade de vida e envelhecimento; 
  • fortalecimento do planejamento para a transição à aposentadoria; 
  • estímulo ao autocuidado, à prevenção do adoecimento e à adoção de hábitos saudáveis; 
  • ampliação da compreensão da aposentadoria como um processo que envolve dimensões pessoais, sociais e de saúde, além dos aspectos administrativos e previdenciários; 
  • fortalecimento das redes institucionais de informação, orientação e apoio aos(às) servidores(as).

Principais resultados:

 Em 2026, o Programa iniciou sua implementação por meio de ações articuladas de lançamento e mobilização institucional, orientação previdenciária e preparação para a aposentadoria nas dimensões de saúde, condições de trabalho e qualidade de vida. Foram realizados três encontros formativos, com participação de aproximadamente 60 pessoas em cada atividade. O lançamento possibilitou a apresentação da proposta do Programa, dos resultados da pesquisa diagnóstica e do planejamento das ações para 2026. A atividade sobre legislação previdenciária ampliou o acesso a informações sobre regras de aposentadoria, requisitos e procedimentos administrativos e resultou, ainda, na realização de quatro atendimentos individualizados. A terceira ação abordou saúde do trabalhador, qualidade de vida e envelhecimento, com participação de profissionais das áreas de endocrinologia, geriatria e psicologia. Na avaliação dessa atividade, 100% dos respondentes consideraram que os conteúdos abordados estavam relacionados a questões importantes para sua preparação para a aposentadoria e 100% manifestaram interesse em participar dos próximos encontros do Programa.

 

Fonte: https://www.ifg.edu.br/projetos-e-programas-desenvolvimento-institucional?showall=&start=5

 

 

Programa de Iniciação ao Serviço Público

 

Unidade responsável:

Pró-Reitoria de Desenvolvimento Institucional e Recursos Humanos (PRODIRH), por meio da Diretoria de Desenvolvimento de Recursos Humanos (DDRH), com atuação da Coordenação de Assistência ao Servidor (CAS), na Reitoria, e das Coordenações de Recursos Humanos e Assistência ao Servidor (CRHAS), nos câmpus.

Principais metas:

  • Acolher e orientar 100% dos servidores recém-empossados;
  • promover a integração dos novos servidores à instituição e à unidade de exercício;
  • apresentar informações sobre estrutura, funcionamento, direitos, deveres, carreira, auxílios, benefícios e serviços institucionais;
  • orientar sobre procedimentos relacionados à vida funcional;
  • disponibilizar informações específicas sobre a unidade de exercício;
  • manter as informações do programa atualizadas conforme alterações na legislação e nas normas aplicáveis.

Principais ações desenvolvidas:

  • Acolhimento e orientação dos servidores recém-empossados;
  • apresentação de informações institucionais e funcionais;
  • orientação sobre direitos, deveres, carreira, auxílios, benefícios e serviços;
  • apresentação de procedimentos e fluxos relacionados à vida funcional;
  • orientação específica sobre a unidade de exercício;
  • realização de entrevistas individuais com servidores da Reitoria, quando aplicável;
  • esclarecimento de dúvidas relacionadas ao ingresso e à adaptação institucional;
  • revisão e atualização do conteúdo do programa diante de alterações na legislação e nas normas relacionadas à carreira, aos auxílios e aos benefícios.

Indicadores e resultados:

  • 100% dos servidores recém-empossados acolhidos e orientados;
  • número de servidores recém-empossados acolhidos e orientados;
  • número de ações de acolhimento e integração realizadas;
  • número de entrevistas individuais realizadas pela CAS;
  • abrangência dos conteúdos institucionais e funcionais apresentados;
  • número de atualizações realizadas no conteúdo do programa em decorrência de alterações legislativas e normativas.

Resultados e impactos:

O programa contribui para uma inserção mais qualificada dos servidores recém-empossados no IFG, ampliando o conhecimento sobre a instituição, seus procedimentos e os direitos e deveres relacionados à vida funcional. Também favorece a aproximação dos novos servidores com as áreas de gestão de pessoas e a adaptação ao ambiente institucional.

A atualização contínua dos conteúdos assegura que as orientações fornecidas estejam alinhadas às alterações na legislação e nas normas que disciplinam a carreira, os auxílios e os benefícios dos servidores.

Principais resultados:

  • Acolhimento e orientação de 100% dos servidores recém-empossados;
  • disponibilização de informações institucionais e funcionais necessárias ao ingresso;
  • orientação sobre direitos, deveres, carreira, auxílios, benefícios e procedimentos;
  • aproximação dos novos servidores com as áreas de gestão de pessoas;
  • apoio à adaptação dos servidores às unidades de exercício;
  • atualização contínua das orientações conforme alterações na legislação e nas normas aplicáveis.

 

Fonte: https://www.ifg.edu.br/projetos-e-programas-desenvolvimento-institucional?showall=&start=6

 

 

 

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