Tecnologia a serviço da saúde mental é destaque no I Seminário de Pesquisa e TCC do curso de TADS

Componentes da Banca de TCC com concluintes Robson Magalhães (centro) e Daniel Maciel (centro-direita)

Em sintonia com a campanha Janeiro Branco, que reforça a importância do cuidado com a saúde mental, estudantes do curso de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas (TADS) do Câmpus Formosa do Instituto Federal de Goiás (IFG) apresentaram trabalhos com impacto social no I Seminário de Pesquisa e TCC do Curso TADS, com início ontem e encerramento hoje, 14 de janeiro. O evento, o primeiro promovido pelo curso, reuniu estudantes, docentes e convidados e destacou soluções tecnológicas inovadoras e socialmente relevantes para demandas sociais.

Entre os projetos, foi apresentado o Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) “Transformando o cuidado com a saúde mental por meio da tecnologia: MIND HEALTH”, desenvolvido pelos estudantes Daniel de Sousa Maciel e Robson Kauã Rodrigues Magalhães, sob orientação do professor Afrânio Furtado Neto. A banca avaliadora foi composta pelos professores Marcos Araujo e Uyara Ferreira.

Durante a apresentação, os estudantes contextualizaram o projeto a partir do crescimento expressivo dos casos de transtornos mentais no Brasil e no mundo, intensificados no período da pandemia e pós-pandemia. Segundo eles, além do aumento da demanda, persistem barreiras de acesso a serviços especializados e a ausência de ferramentas tecnológicas acessíveis ao público em geral, o que motivou o desenvolvimento da plataforma.

A Mind Health é uma plataforma web voltada à promoção do cuidado com a saúde mental, com foco na conscientização, no autocuidado e no apoio a pessoas com transtornos mentais. O sistema foi desenvolvido para ser acessível, intuitivo e responsivo, podendo ser utilizado tanto em computadores quanto em dispositivos móveis, sem necessidade de instalação de aplicativos.

Tela inicial da plataforma Mind Health

Entre as principais funcionalidades da plataforma está o diário emocional, um ambiente protegido no qual o usuário pode registrar informações como humor predominante, nível de estresse, horas de sono e fatores que influenciaram o dia. A partir desses registros, a ferramenta gera gráficos emocionais e análises comportamentais simples, permitindo que o usuário identifique padrões, gatilhos e acompanhe sua evolução ao longo do tempo.

Os estudantes destacaram que a plataforma não substitui o acompanhamento profissional, mas atua como um instrumento complementar, auxiliando no monitoramento do bem-estar emocional e incentivando a busca por cuidados adequados. A Mind Health também disponibiliza conteúdos educativos, notícias de fontes confiáveis, números de emergência e a localização de serviços de acolhimento em saúde, por meio de integração com APIs de geolocalização.

Tecnologias

Do ponto de vista técnico, o projeto utiliza tecnologias consolidadas no desenvolvimento web, como React no front-end, Laravel e Node.js no back-end, além de banco de dados PostgreSQL. A arquitetura do sistema prioriza segurança e proteção de dados, em conformidade com a Lei Geral de Proteção de Dados (LGPD), coletando apenas informações essenciais para o funcionamento da plataforma.

O processo de desenvolvimento seguiu etapas de planejamento, prototipação, implementação e testes, com atenção especial à usabilidade, acessibilidade e segurança da informação. Entre as perspectivas futuras apresentadas pelos autores estão a implementação de um chatbot com inteligência artificial para triagem inicial e o desenvolvimento de um aplicativo móvel.

Seminário de TADS

Estudantes apresentam soluções para demandas sociais durante Seminário

Coordenado pela professora Milene Galvão Bueno, o I Seminário de Pesquisa e TCC do curso de TADS consolidou-se como um espaço de socialização do conhecimento, valorização da produção acadêmica e integração entre ensino, pesquisa e inovação. O evento, que se encerra na noite desta quarta-feira, 14, reuniu trabalhos desenvolvidos nas áreas de desenvolvimento de sistemas e aplicações web, usabilidade e acessibilidade digital, inteligência artificial, tecnologia aplicada à saúde, tecnologias educacionais, internet das coisas (IoT), análise de dados e inclusão social.

Na avaliação da coordenadora do curso e do evento, professora Milene, “o Seminário foi considerado um sucesso pleno, refletindo o empenho e a dedicação dos estudantes, bem como o acompanhamento contínuo e a orientação qualificada do corpo docente no desenvolvimento dos TCCs”. A coordenação destaca, ainda, que o nível de comprometimento demonstrado nesta edição deve ser mantido como referência para as próximas edições do evento.

Veja, em breve, fotos do evento na página do Instituto Federal de Goiás/Câmpus Formosa no Facebook.

Coordenação de Comunicação Social/Câmpus Formosa