Projetos desenvolvidos por professores do Câmpus Goiânia do IFG conquistam o 1º e o 2º lugares no Prêmio Goiás Sustentável

Professores Carlos Roberto da Silveira Junior e Viníciu Fagundes Bárbara, do Câmpus Goiânia do IFG, receberam os prêmios na solenidade do Prêmio Goiás Sustentável 2026.

Dois projetos desenvolvidos por professores do Câmpus Goiânia do Instituto Federal de Goiás (IFG) foram premiados na edição 2026 do Prêmio Goiás Sustentável, realizado pela Secretaria de Estado de Meio Ambiente e Desenvolvimento Sustentável (Semad). O projeto “Abordagem CTSA e Cultura Maker no Ensino de Energias Renováveis nas Escolas”, coordenado pelo professor Carlos Roberto da Silveira Junior, conquistou o 1º lugar na categoria Ciências e Educação. Já o projeto “Cerrado: arte, meio ambiente e cultura botânica em prol da educação para a sustentabilidade”, desenvolvido pelo professor Viníciu Fagundes Bárbara, ficou em 2º lugar na mesma categoria.

O Prêmio Goiás Sustentável visa reconhecer, premiar e divulgar práticas relevantes relacionadas à sustentabilidade e que contribuam para o desenvolvimento sustentável, a educação ambiental e a melhoria da qualidade de vida da população goiana e brasileira.

A entrega da premiação ocorreu no dia 10 de junho, no auditório Conselheiro José Sebba do Tribunal de Contas do Estado de Goiás (TCE), em Goiânia.

1º lugar

O projeto “Abordagem CTSA e Cultura Maker no Ensino de Energias Renováveis nas Escolas”, coordenado pelo professor do Câmpus Goiânia do IFG Carlos Roberto da Silveira Junior, surgiu da “Proposta didática para o ensino de energias renováveis a partir de atividades sobre geração de energia solar fotovoltaica para ensino fundamental e ensino médio”, cadastrado e desenvolvido no Câmpus Goiânia do IFG.

O projeto articula ensino, pesquisa e extensão por meio de oficinas teóricas e práticas sobre energias renováveis, com foco na energia solar fotovoltaica, utilizando metodologias ativas, cultura maker e a abordagem Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente (CTSA). 

O projeto foi financiado pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), por meio da Chamada para a Apresentação de Propostas de Disseminação de Produtos de Inovação Tecnológica Voltados a Todos os Níveis de Educação – Edital 15/2023.

Com a conquista do 1º lugar, o professor Carlos Roberto da Silveira Junior recebeu troféu concebido pela artista goiana Sônia Chagas, além da certificação e autorização para uso do selo Prêmio Goiás Sustentável: Finalista e o selo Prêmio Goiás Sustentável: Vencedor.

“A premiação contempla iniciativas de diferentes áreas, como inovação, ciências e educação, sociobiodiversidade, atividade rural, atividade empresarial, políticas públicas, terceiro setor, imprensa, estudantes e ações pelo clima. A conquista reafirma que os projetos desenvolvidos por pesquisadores e pesquisadoras do IFG têm compromisso direto com a sociedade, ao produzir conhecimento aplicado à realidade, fortalecer a formação cidadã e propor práticas educativas voltadas aos desafios sociais, ambientais e tecnológicos do nosso tempo”, ressalta o professor.

_{Egressa do Mestrado em Tecnologia, Gestão e Sustentabilidade do Câmpus Goiânia do IFG, Noelly de Sousa, e o professor Carlos Roberto da Silveira Junior.}

O projeto vencedor foi executado de março de 2024 a dezembro de 2025. Participaram da ação servidores do IFG e mais uma aluna do mestrado do Programa de Pós-Graduação em Tecnologia, Gestão e Sustentabilidade. O projeto foi o tema principal de desenvolvimento da dissertação da então mestranda e atual egressa, Noelly Alves de Sousa. Ela participou do projeto desde a escrita da proposta até a realização de ações nas escolas públicas, a formação de professores e a avaliação dos resultados do projeto.

Além da egressa do mestrado, participaram do projeto quatro estudantes dos cursos de Engenharia Mecânica e Engenharia de Controle e Automação, bem como quatro alunos dos cursos técnicos integrados em Telecomunicações e Eletrônica do Câmpus Goiânia.

“A partir do reconhecimento proporcionado por essa premiação, a ideia é dar continuidade no projeto com o apoio institucional em parceria com as secretarias de educação”, afirma o professor Carlos Roberto da Silveira Junior.

Arte e Educação ambiental

Vice-campeão na categoria Ciências e Educação no Prêmio Goiás Sustentável, o projeto “Cerrado: arte, meio ambiente e cultura botânica em prol da educação para a sustentabilidade” é coordenado pelo professor do Câmpus Goiânia do IFG, Viníciu Fagundes Bárbara. A iniciativa é concebida por meio do Estúdio Tutóia, criado pelo docente para produzir e expor obras de arte que se destacam pelo aproveitamento de elementos naturais associados à cultura brasileira.

Segundo o professor Viníciu Fagundes, o projeto tem por objetivo desenvolver ações de educação ambiental em diferentes instituições da Região Metropolitana de Goiânia, principalmente em escolas, bem como prestar assistência voluntária à distância  para escolas de outras regiões do país que optam por estudar o Cerrado.

No IFG, as atividades do projeto englobam a disciplina “Fundamentos e Práticas de Educação Ambiental”, ministrada por Viníciu Fagundes tanto no curso técnico integrado em Controle Ambiental quanto na Engenharia Ambiental e Sanitária.

“Além disso, exposições de obras de arte ambiental do projeto, bem como palestras, já foram realizadas para a comunidade acadêmica do Câmpus Goiânia do IFG em diversas ocasiões, como a exposição ‘Natureza em Nós’, realizada no saguão da biblioteca em 2025”, comenta o professor.

_{Trabalho artístico de autoria do professor Viníciu Fagundes durante exposição na biblioteca do Câmpus Goiânia do IFG, na Secitec 2025.}

Para o professor Viníciu Fagundes, a premiação representa o reconhecimento do trabalho voltado à sensibilização ambiental. Além da conquista no Prêmio Goiás Sustentável, o projeto também recebeu, em abril deste ano, o primeiro lugar no Prêmio Goiânia Mais Criativa, promovido pelo World Creative Day (WCD).

“Nos sentimos orgulhosos com esses reconhecimentos e seguimos confiantes na força do projeto, do nosso território, do Cerrado, da educação e da arte enquanto instrumentos conjuntos que podem contribuir para uma maior sensibilização social sobre sustentabilidade”, destaca o professor Viníciu Fagundes.

Coordenação de Comunicação Social do Câmpus Goiânia