Pontes, pesquisas e conquistas dão o tom da Secitec 2026 no Câmpus Formosa

Oficinas levam conhecimento e prática aos participantes

A Semana de Educação, Ciência e Tecnologia (Secitec) 2026 do Câmpus Formosa do Instituto Federal de Goiás (IFG) chegou ao fim no último sábado, 24 de outubro, com um balanço positivo dos organizadores. Apesar de este ano não dispor de recurso financeiro para o evento, o Câmpus contou com as propostas criativas dos professores e o destaque na participação dos estudantes do ensino médio.

Para o gerente da Gerência de Pesquisa, Pós-Graduação e Extensão (Gepex) e coordenador do evento, professor Alécio Mattana Junior, a desvinculação do Conhecendo o IFG à Secitec foi importante para o reconhecimento de ambos os eventos. “Este ano a gente separou o Conhecendo o IFG, até para valorizar as duas atividades em separado. Houve também mais atividades relacionadas à informática e engenharia civil, porque a Secitec foi realizada junto com as semanas dos cursos”, declarou.

De acordo com o coordenador, “a semana de ciência, tecnologia e inovação no Câmpus é para apresentar as atividades que a Instituição realiza”. “Fechamos com chave de ouro com o SICT, que aconteceu na sexta-feira à noite. Foi um momento para a exposição dos trabalhos científicos que os alunos realizaram ao longo do ano passado”, completou.

Além das atividades da Secitec realizadas na sexta-feira de manhã, todo o dia 23 teve uma extensa programação, com a Cerimônia de Premiação dos estudantes medalhistas nos Jogos do Instituto Federal de Goiás (JIF Goiás), os concursos de construção de pontes de palitos de picolé e de churrasco e com o Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica (SICT) Local.

Cerimônia de Premiação

Medalhistas e participantes do JIF Goiás recebem reconhecimento da Gestão do Câmpus

Vinte e três estudantes do Câmpus participaram de uma homenagem organizada pela Diretoria-Geral, com o apoio da Gepex e da Coordenação Acadêmica, em reconhecimento à participação dos estudantes atletas e do professor Gustavo Chaves no JIF Goiás.

Receberam certificados de menção honrosa, 10 atletas do vôlei masculino, 10 atletas do vôlei feminino e 3 atletas do atletismo que estavam presentes. “É um momento importante porque representa o reconhecimento do esforço, da dedicação e do talento dos nossos estudantes, que levam o nome da nossa instituição para diferentes espaços de competição, aprendizagem e troca de experiências”, pontuou o diretor-geral do Câmpus Formosa, professor Bruno Quirino Leal, durante a cerimônia.

As competições estimulam o trabalho em equipe, a disciplina, a superação e o compromisso, oportunizando crescimento pessoal e acadêmico. “Como instituição pública de educação, temos o compromisso de oferecer uma formação integral, que articule o conhecimento científico, a cultura, o esporte e o desenvolvimento humano. Momentos como este mostram a importância de criarmos condições para que nossos estudantes descubram suas capacidades, desenvolvam sua autonomia e percebam que podem alcançar novos espaços e possibilidades”, afirmou.

Concursos de Construção de Pontes de Palitos

Alunos submetem carga à ponte da equipe

Os estudantes do ensino médio ampliaram sua participação no Concurso de Construção de Pontes de Palitos de Churrasco em relação a 2025. Segundo o professor Alécio Mattana, um dos coordenadores do II Concurso de Construção de Pontes de Palitos de Churrasco, no ano passado, eles participaram com 4 pontes, e este ano, com 13 pontes. “Os meninos estão bem mais animados. Como eles viram a primeira vez no ano passado, acho que isso levou ao entusiasmo. Quem ganhou em 2025 foi uma equipe de Biotecnologia, então também cria uma certa rivalidade com Saneamento, que venceu este ano”, analisou o coordenador.

Para confeccionar as pontes – trabalho de cerca de três dias –, os alunos e alunas precisaram observar algumas regras, como utilizar apenas palitos de churrasco com epóxi e não ultrapassar o limite de peso da ponte, o que pode não ser tão fácil como se imagina. “A gente teve dificuldades na hora de colocar o epóxi e, principalmente, na hora de juntar os palitos, porque, algumas vezes, os palitos se moviam muito, aí a gente teve que botar vários apoios para ficar segurando o palito”, explicou Heloísa Rosa de Oliveira, caloura do curso Técnico Integrado em Saneamento. Para Eduarda Koch, da segunda série do Técnico Integrado em Biotecnologia, “a maior dificuldade foi cuidar do peso, porque este ano o edital reduziu o limite permitido para a ponte, e tivemos que cuidar para não passar do peso”.

Nesta edição, a ponte campeã foi a Chumbinho, com carga suportada de 95 Kg, da equipe Ratos Leprosos. O grupo é formado pelos estudantes da primeira série do curso Técnico Integrado em Saneamento, Átila Batista de Siqueira e Silva, Artur Lopes de Souza, Isabella Rodrigues Fraga, Namuriely Martins da Silva e Gabriella Spindola de Sousa. Em segundo lugar ficou a Quarteto Fantástico, com a ponte Rio-Niterói, dos estudantes de Biotecnologia, Esther do Nascimento Magalhães, Geovana Almeida Gebrim, Isabela de Almeida Chagas e Artur Naves Spindola; seguida pela Bobs’s Construtores, com a ponte Akashi-Kaikyo, dos alunos Gabriel do Nascimento, Ana Julia Pires, José Nilton dos Santos Filho, Nathalia Matias, Samuel Duarte e Alanna Felix.

No ensino superior, os graduandos de Engenharia Civil concorreram no Concurso de Construção de Pontes de Palitos de Picolé com quatro pontes feitas com esse material e cola líquida. A vencedora, Ponte Pratt, suportou carga de 61 Kg e obteve coeficiente de 78,01. O troféu de segundo lugar ficou com a equipe Engenheiros do Hawaii, que elaborou a ponte Vigaliça para o seu rompimento sob uma carga de 25 Kg. A terceira posição foi ocupada pela equipe Giovana’s, cuja ponte de mesmo nome se rompeu sob carga de 50 Kg. Uma menção honrosa foi dada à equipe Alana e Amiguinhas, confeccionando o protótipo que suportou carga de 134,6 Kg.

SICT Local

 Vinte e sete trabalhos de pesquisa científicas foram apresentadas no SICT Local

O Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica (SICT) Local foi realizado no próprio Câmpus Formosa. O momento foi destinado à exposição oral e de pôsteres das pesquisas científicas desenvolvidas no Câmpus por estudantes do ensino médio e da graduação. 

A banca avaliadora elegeu os três melhores trabalhos do ensino superior e do ensino médio apresentados na noite de sexta. Na categoria Ensino Médio, o trabalho vencedor, orientado pela professora Glaucia Mendes da Silva, foi Escrevivências: subjetividades e coletividades escritas na EJA, do estudante Antonio Carlos Cardoso de Mendonça, do curso Técnico Integrado em Manutenção e Suporte em Informática. Em segundo lugar, orientada pela professora Kaithy das Chagas Oliveira, a aluna do curso de Biotecnologia, Rebeca de Oliveira Rios, com a pesquisa intitulada Os (des)caminhos da educação sexual: análise crítica das vivências dos(as) estudantes dos Cursos Técnicos Integrados em Tempo Integral do IFG – Formosa. Os terceiros colocados, Mariana Gomes Borges e Bernardo Neris, do curso de Saneamento, orientados pelo professor Leomar Rufino Alves Junior, desenvolveram e apresentaram a pesquisa Avaliação da qualidade e do nível da água do Laguinho do Vovô em Formosa-GO: Um estudo interdisciplinar.

Na categoria Graduação, os trabalhos selecionados foram das áreas de tecnologia, matemática e construção civil. A pesquisa vencedora, intitulada Investigação da experiência musical ao vivo mediada por tecnologias digitais, é de autoria do graduando de Análise e Desenvolvimento de Sistemas, Caue Rafael Evangelista de Jesus, e orientação dos professores Mario Teixeira Lemes e Bruno Silveira. Na segunda posição, ficou classificado o trabalho do estudante de Engenharia Civil, Gabriel Henrique Lopes de Abreu, Aplicação de Cadeias de Markov para o estudo da evolução da COVID-19 em Formosa, orientado pelo professor Laredo Rennan Pereira Santos. Fechando a lista de premiados, também do curso de Engenharia Civil, o estudante Pablo Arlindo Souza Marques França, sob orientação do professor Divino Gabriel Lima Pinheiro.

O diretor Bruno Leal destacou a diversidade de experiências formativas que o IFG proporciona aos estudantes. “É uma oportunidade de valorizar o conhecimento, estimular a criatividade, reconhecer talentos e fortalecer o protagonismo estudantil. Parabenizo todos os servidores, estudantes e colaboradores envolvidos na realização das atividades, que contribuem para consolidar o IFG Formosa como um espaço de educação pública, científica e socialmente comprometida com o desenvolvimento da nossa região”, concluiu o gestor.

Em breve, veja álbum de fotos dos eventos na página do Instituto Federal de Goiás - Câmpus Formosa no Facebook.

Coordenação de Comunicação Social/Câmpus Formosa