Patrimônio em pixels: estudantes recriam a Lapa da Pedra em ambiente virtual 3D
Pesquisa do IFG/Câmpus Formosa sobre arte rupestre alia arqueologia, tecnologia e educação patrimonial; projeto venceu o SICT Local 2024 na categoria Ensino Superior
Quando pensamos em museus a céu aberto, é comum que nos venha à mente o Parque Nacional da Serra da Capivara, no Piauí, reconhecido mundialmente pelas pinturas rupestres. Mas Formosa, no coração de Goiás, guarda em suas rochas registros igualmente valiosos da presença humana pré-histórica no Planalto Central. É nesse cenário que nasceu a pesquisa Iconografia das tradições: um estudo acerca da arte rupestre formosense com vistas à criação de um banco de imagens – A Lapa da Pedra (ou Toca da Onça), desenvolvida no Câmpus Formosa do Instituto Federal de Goiás (IFG) e premiada no Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica (SICT) Local do ano passado.
Conduzida pelo estudante concluinte de Licenciatura em Ciências Biológicas, Ramon Almeida Rodrigues, e pelo egresso de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas, Erik Takeshi Miura, sob orientação dos professores Edson Rodrigo Borges e Afrânio Furtado Neto, a investigação uniu ciência arqueológica e inovação tecnológica para criar um banco digital de imagens, um modelo 3D fotorrealista e até mesmo um ambiente virtual interativo da gruta. O material já está disponível ao público pelo site https://arqueologiaformosa.com.br .
Passado e futuro

Vista de cima do paredão rochoso da Lapa da Pedra
“A pesquisa científica é um dos pilares da sociedade moderna. Sem ciência, muitas das melhorias que nós vemos e vivemos hoje em dia não seriam possíveis”, afirmou Erik Takeshi Miura.
Localizada em uma fazenda particular na zona rural de Formosa, a Lapa da Pedra — também conhecida como Toca da Onça — concentra alguns dos mais expressivos registros rupestres do Cerrado. Gravuras geométricas, círculos, linhas e marcas semelhantes a pegadas foram produzidas há cerca de 4.500 anos, utilizando pigmentos minerais e vegetais. Esses símbolos fazem parte da chamada Tradição Simbolista, um dos sistemas de expressão gráfica que compõem a vasta diversidade da arte rupestre brasileira.
O local é mais que um abrigo sob rocha: é um arquivo histórico natural, comparável a uma biblioteca em que cada figura pintada funciona como uma página escrita por mãos anônimas do passado. Como lembra o pesquisador Pedro Ignácio Schmitz, um dos maiores arqueólogos do Brasil, compreender essas imagens é compreender também os modos de vida, os rituais e a cosmovisão dos primeiros habitantes do continente.

Pinturas rupestres em gruta na Toca da Onça
Drones, softwares e realidades virtuais

A preservação desse patrimônio, no entanto, enfrenta ameaças: turismo desordenado, pichações, intempéries e o desgaste natural do tempo. Para enfrentar esse desafio, os estudantes aplicaram técnicas de fotogrametria, processo que utiliza a sobreposição de centenas de imagens aéreas e terrestres para gerar modelos tridimensionais detalhados.
“É através destes projetos que a gente consegue sair um pouco da parte teórica e viver novas experiências na prática e nos conectar com outras áreas de conhecimento também”, declarou Ramon Rodrigues.
Com o auxílio de um drone Phantom 4, câmeras de alta resolução e o software Agisoft Metashape, foi possível criar uma nuvem de pontos que deu origem a um modelo 3D da gruta. Esse modelo foi refinado e exportado para a plataforma Unreal Engine 4.27, ferramenta de ponta utilizada em jogos digitais e cinema, mas que aqui ganhou um novo propósito: transformar um sítio arqueológico em experiência imersiva de visita virtual.
O resultado é um ambiente digital no qual qualquer pessoa pode “entrar” na gruta, observar os painéis de arte rupestre e interagir com o espaço — sem causar impacto físico ao local. É como se a arqueologia tivesse encontrado a realidade virtual para democratizar o acesso ao patrimônio cultural.
Banco de imagens

Além do ambiente virtual, o projeto produziu um banco de imagens digital de acesso público. As fotografias e modelos 3D permitem que pesquisadores, professores e estudantes aprofundem estudos, façam comparações com outros sítios arqueológicos e explorem o acervo de forma segura.
Os próximos passos previstos incluem a produção de réplicas em impressoras 3D, que poderão ser levadas a escolas ou utilizadas por pessoas com deficiência visual, garantindo que a experiência de contato com a arte rupestre seja também tátil e inclusiva.
Patrimônio histórico e cultural

Ao ser enaltecida no SICT Local 2024, a pesquisa reafirma o papel do Câmpus Formosa como espaço de produção científica que dialoga com demandas locais e globais. “Ela [A pesquisa] me possibilitou compreender de uma forma mais profunda as representações rupestres e a importância que isso tem pra história da minha cidade”, justificou Ramon Rodrigues, reconhecendo o valor do estudo para a preservação do patrimônio.
Sendo um dos objetivos do Instituto Federal de Goiás o incentivo à preservação do patrimônio sociocultural – e histórico – da região de influência do câmpus, é possível afirmar que a pesquisa colabora para este papel. No passado, as populações que habitaram o Cerrado deixaram nas rochas seu legado. Hoje são os estudantes que, com apoio de professores e tecnologias emergentes, assumem o compromisso de preservar, estudar e divulgar esse patrimônio.
______________________________________________________________________________________________
“A gente acha que a ciência está muito distante, no laboratório, em algum outro lugar, mas a ciência é feita ali, na universidade, mesmo, na faculdade, na instituição por estudantes e professores como nós”, refletiu Takeshi.
_____________________________________________________________________________________________
Tem Ciência no IFG!

A nova temporada da série Tem Ciência no IFG!, produzida pela Coordenação de Comunicação Social em parceria com a Gerência de Pesquisa, Pós-Graduação e Extensão (Gepex), é inaugurada com a participação de Ramon Rodrigues e Erik Takeshi Miura, estudante e egresso de Ciências Biológicas e Análise e Desenvolvimento de Sistemas, respectivamente. Outros quatro episódios serão apresentados até o início de outubro, mês do SICT Local 2025 e da Semana Nacional de Ciência e Tecnologia.
--> Assista à entrevista completa no canal IFG-Câmpus Formosa, no YouTube: https://www.youtube.com/watch?v=KDH7n2q2NTY
Visite o banco de imagens e o ambiente virtual no site https://arqueologiaformosa.com.br
Notícia relacionada:
Ciência em destaque: série do Câmpus Formosa revela talentos da pesquisa
Imagens: Banco de Imagens CCS / Arquivo pessoal Erik Miura
Coordenação de Comunicação Social/Câmpus Formosa
Notícias (Estude no IFG)
IFG abre inscrições para vestibular de vagas remanescentes
11/08/2026 15h17
Divulgado o resultado da seleção para cursos técnicos subsequentes
30/07/2026 14h29
IFG publica resultado final da seleção dos cursos técnicos integrados ao ensino médio na modalidade EJA
28/07/2026 19h26
Mestrado Acadêmico em Educação recebe inscrições até 7 de agosto
10/07/2026 16h08
Comunicados (Estude no IFG)
Especialização em Matemática – Vagas remanescentes – Resultado final
29/07/2026 08h47
EJA – Resultado Preliminar
24/07/2026 18h42
Vagas remanescentes - Educação em Direitos Humanos (Curso FIC)
17/10/2025 14h02
Retificação n. 2 | Edital Técnico Integrado 2026 - Cronograma (envio de documentos etc.)
16/10/2025 16h50
Retificação | Edital Técnico Integrado 2026 - Cronograma (envio de documentos etc.)
12/09/2025 15h34
Seleção EJA 2025/2 - Resultado Preliminar
15/08/2025 17h53
Retificação: Edital 22/2025 | MBA em Logística e Comércio Exterior
06/08/2025 18h24
Resultado Preliminar | Portador de Diploma 2025/2
21/07/2025 13h27
Resultado Preliminar - Vestibular IFG de Vagas Remanescentes 2025/1
08/04/2025 18h02
Resultado Preliminar - Portador de Diploma 2025/1
07/04/2025 18h36
EJA 2025/1 - Resultado Preliminar
26/02/2025 17h59
Comunicado - Resultado Preliminar | Técnico Integrado
17/12/2024 18h36
Resultado Preliminar - Vestibular de Vagas Remanescentes 2024/2
30/10/2024 09h56
Comunicado: Técnico Subsequente 2024/2 | Provas/Sorteios
07/08/2024 15h18
Resultado Preliminar | ESPECIALIZAÇÃO EM TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS E EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (EAD)
09/04/2024 09h54
Resultado Preliminar | Vestibular de Vagas Remanescentes
01/04/2024 16h04
Resultado Preliminar - EJA 2024/1
19/12/2023 16h59


Redes Sociais