Ir direto para menu de acessibilidade.

GTranslate - Tradução do site

ptenfrdeitesth

Opções de acessibilidade

Você está aqui: Página inicial > Próximos Eventos (Câmpus Uruaçu) > IFG > Pró-Reitorias > Ensino > Projetos e Programas
Início do conteúdo da página

Projetos e Programas

Publicado: Quarta, 16 de Março de 2016, 11h37 | Última atualização em Terça, 20 de Outubro de 2026, 11h08

A Pró-Reitoria de Ensino (PROEN) do Instituto Federal de Goiás (IFG) desenvolve e acompanha programas, projetos e ações voltados ao fortalecimento das políticas institucionais de ensino, à formação acadêmica e profissional, à permanência e ao êxito dos estudantes e à melhoria da qualidade da educação ofertada pela Instituição.

As iniciativas contemplam diferentes níveis e modalidades de ensino, abrangendo ações de apoio à aprendizagem, formação de professores, mobilidade acadêmica, inclusão educacional e ampliação das oportunidades de acesso à educação pública.

São desenvolvidos atualmente os projetos e programas de:

 

 Monitoria Remunerada

 O programa de monitoria do IFG constitui-se em um instrumento da política de fortalecimento do processo ensino-aprendizagem e integra as ações de apoio às atividades acadêmicas e de estímulo à permanência e êxito do educando.

 

1. Unidade responsável

Pró-Reitoria de Ensino (PROEN), em parceria com os Departamentos de Áreas Acadêmicas do IFG, que são responsáveis pela seleção e acompanhamento dos monitores.

 

2. Principais metas

As vagas são ofertadas conforme a disponibilidade orçamentária do semestre.

São oferecidas bolsas aos estudantes monitores no valor de R$ 360,00 (trezentos e sessenta reais), que são ofertadas por meio de Edital da Pró-Reitoria de Ensino, após consulta às áreas acadêmicas dos Câmpus.

O programa de monitoria do IFG tem por finalidades:

  1. Fortalecer as ações institucionais no ensino.
  2. Promover a integração entre docentes e discentes por meio do acompanhamento estudos.
  3. Contribuir para a permanência e o êxito acadêmico de estudantes da educação técnica e superior no âmbito dos cursos técnicos e de graduação ofertados pelos Câmpus do IFG.
  4. Proporcionar a ampliação do vínculo do aluno com a Instituição por meio do acúmulo de experiências com as atividades educativas nas diferentes áreas de conhecimento.
  5. Contribuir para a construção da autonomia de aprendizagem entre os discentes.

 

 3. Indicadores de resultado e impacto

IndicadorMeta ou situação
em construção  
   

4. Principais resultados atingidos

Ano de referência: 2026.

O projeto encontra-se em seu primeiro ciclo de execução no Câmpus Senador Canedo. Os resultados relativos às matrículas, à participação nas atividades, à conclusão do cursinho e ao desempenho dos estudantes serão divulgados após a consolidação dos dados.

 

5. Perspectiva de continuidade

A continuidade e a possível ampliação do projeto serão avaliadas com base na disponibilidade orçamentária.

 

6. Documentos relacionados

Fonte: https://www.ifg.edu.br/projetos-e-programas?showall=&start=9

 

  Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (Pibid)

Falar o que é o programa/projeto

1. Unidade responsável

Pró-Reitoria de Ensino (PROEN), em parceria com o IFG – XXXXX, responsável pela execução das atividades.

2. Principais metas

  • Ofertar XX vagas.
  • Desenvolver xxxxx 
  • Contribuir xxxxxxx por meio de bolsas de R$ xxxxx,00 mensais, conforme os critérios do projeto.
  • Ampliar as oportunidades de ingresso de estudantes da rede pública na educação superior.

 3. Indicadores de resultado e impacto

IndicadorMeta ou situação
Vagas ofertadas 30
Estudantes matriculados Até 30
Bolsas de permanência Até 30, conforme critérios
Frequência dos bolsistas Mínimo de 75%
Estudantes concluintes A apurar
Participação no ENEM A apurar
Ingresso na educação superior A apurar em 2027

4. Principais resultados atingidos

Ano de referência: 2026.

O projeto encontra-se em seu primeiro ciclo de execução no Câmpus Senador Canedo. Os resultados relativos às matrículas, à participação nas atividades, à conclusão do cursinho e ao desempenho dos estudantes serão divulgados após a consolidação dos dados.

5. Perspectiva de continuidade

A continuidade e a possível ampliação do projeto serão avaliadas com base nos resultados alcançados, na demanda identificada e na disponibilidade orçamentária.

6. Documentos relacionados

  • Chamada Pública nº 08/2026 – Seleção de estudantes.
  • Projeto de Ensino Rumo à Universidade.
  • Notícias e registros das atividades.
  • Relatório de execução e resultados de 2026, quando disponível.

Fonte: https://www.ifg.edu.br/projetos-e-programas?showall=&start=9

 

 Programa de Mobilidade Acadêmica (PMIPES-GO)

 

 

 Programa de Educação Tutorial (PET)

 

 

 Formação EJA (Formação inicial e continuada integrada ao Ensino Fundamental na modalidade de Educação de Jovens e Adultos das Redes Municipais de Ensino de Goiás)

 

  Programa PartiuIF

 

 

  Cursinho Popular

 O Cursinho Popular – Rumo à Universidade é uma iniciativa do Instituto Federal de Goiás (IFG), desenvolvida pela Pró-Reitoria de Ensino (PROEN), em parceria com o Câmpus Senador Canedo, que oferece preparação gratuita para o Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM).

O projeto busca democratizar o acesso à educação superior, atendendo prioritariamente estudantes e egressos do ensino médio da rede pública, especialmente aqueles em situação de vulnerabilidade socioeconômica. As atividades incluem aulas preparatórias, oficinas de redação, simulados, grupos de estudo e orientações sobre o ingresso na educação superior.

1. Unidade responsável

Pró-Reitoria de Ensino (PROEN), em parceria com o IFG – Câmpus Senador Canedo, responsável pela execução das atividades.

2. Principais metas

  • Ofertar 30 vagas gratuitas para preparação ao ENEM em 2026.
  • Desenvolver atividades pedagógicas nas diferentes áreas do conhecimento e em Redação.
  • Contribuir para a permanência dos participantes por meio de bolsas de R$ 200,00 mensais, conforme os critérios do projeto.
  • Ampliar as oportunidades de ingresso de estudantes da rede pública na educação superior.

 3. Indicadores de resultado e impacto

IndicadorMeta ou situação
Vagas ofertadas 30
Estudantes matriculados Até 30
Bolsas de permanência Até 30, conforme critérios
Frequência dos bolsistas Mínimo de 75%
Estudantes concluintes A apurar
Participação no ENEM A apurar
Ingresso na educação superior A apurar em 2027

4. Principais resultados atingidos

Ano de referência: 2026.

O projeto encontra-se em seu primeiro ciclo de execução no Câmpus Senador Canedo. Os resultados relativos às matrículas, à participação nas atividades, à conclusão do cursinho e ao desempenho dos estudantes serão divulgados após a consolidação dos dados.

5. Perspectiva de continuidade

A continuidade e a possível ampliação do projeto serão avaliadas com base nos resultados alcançados, na demanda identificada e na disponibilidade orçamentária.

6. Documentos relacionados

  • Chamada Pública nº 08/2026 – Seleção de estudantes.
  • Projeto de Ensino Rumo à Universidade.
  • Notícias e registros das atividades.
  • Relatório de execução e resultados de 2026, quando disponível.

Fonte: https://www.ifg.edu.br/projetos-e-programas?showall=&start=9

 Amplifica

 

 

 Saberes em Movimento

 

 

Fim do conteúdo da página